Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình của tôi với mấy cái gọi là “đề thi tiếng Anh lớp 4”. Nghe thì có vẻ đơn giản cho người lớn mình, nhưng mà lúc bắt tay vào cùng con ôn luyện mới thấy cũng lắm thứ phải loay hoay.
Bắt đầu từ đâu?
Thú thật là ban đầu tôi cũng hơi mơ hồ. Con tôi thì mới lớp 4, tiếng Anh ở trường chủ yếu là làm quen mặt chữ, mấy từ đơn giản. Đến khi nghe nói sắp có kiểm tra, rồi tìm hiểu qua mấy cái đề mẫu trên mạng thì tôi mới “tá hỏa”. Ồ, cũng có ngữ pháp, cũng có nghe, đọc hiểu các kiểu chứ không phải chỉ là “What’s your name?” đâu nha.
Thế là tôi bắt đầu lục lọi sách vở cũ của mấy đứa cháu, rồi lên mạng xem các phụ huynh khác chia sẻ kinh nghiệm. Tôi thấy có mấy dạng đề phổ biến, thường thì có các phần sau:
- Phần nghe: Nghe rồi chọn đáp án đúng, hoặc điền từ còn thiếu.
- Phần từ vựng – ngữ pháp: Chọn từ khác loại, điền từ vào chỗ trống, sắp xếp câu.
- Phần đọc hiểu: Đọc đoạn văn ngắn rồi trả lời câu hỏi.
- Phần viết: Viết lại câu, hoặc viết một vài câu đơn giản theo chủ đề cho sẵn.
Quá trình thực tế của tôi
Đầu tiên, tôi in ra một vài đề thi mẫu. Cái này quan trọng lắm, để cả tôi và con hình dung được “kẻ thù” nó mặt mũi ra sao. Tôi không bắt con làm ngay, mà là hai bố con cùng nhau xem qua, tôi giải thích từng dạng bài một.
Sau đó, tôi hệ thống lại kiến thức. Lớp 4 thì chủ yếu xoay quanh các chủ đề như gia đình, trường học, đồ vật, con vật, màu sắc, số đếm. Ngữ pháp thì cũng mấy cái cơ bản như “to be”, “can”, “this/that/these/those”. Tôi dùng mấy cái flashcard tự làm, rồi hai bố con cùng chơi trò đoán từ, đặt câu. Nhiều khi cũng phải bày trò, ví dụ như dán tên tiếng Anh lên đồ vật trong nhà, rồi thỉnh thoảng lại hỏi con “What’s this?”.
Giai đoạn luyện đề là tiếp theo. Tôi cho con làm từng phần một. Ví dụ hôm nay làm phần nghe, mai làm phần từ vựng. Quan trọng là không tạo áp lực. Làm xong thì cùng nhau chữa. Sai chỗ nào thì tôi giải thích cặn kẽ, rồi cho làm lại dạng tương tự. Tôi để ý thấy phần nghe và phần đọc hiểu là con hay gặp khó khăn nhất. Phần nghe thì do phát âm của băng đôi khi khác với cô giáo dạy, hoặc tốc độ hơi nhanh. Phần đọc hiểu thì nhiều khi vướng một hai từ mới là cuống lên, không hiểu cả đoạn.
Để khắc phục phần nghe, tôi tìm thêm các file nghe chuẩn giọng bản xứ, từ dễ đến khó, cho con nghe mỗi ngày một chút. Còn đọc hiểu thì tôi khuyến khích con đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh, hoặc bỏ qua từ đó nếu không quá quan trọng, tập trung vào ý chính.
À, còn một việc nữa là tôi khuyến khích con nói. Nhiều khi chỉ là mấy câu đơn giản hỏi đáp về sinh hoạt hàng ngày. Cái này giúp con tự tin hơn, và cũng là cách để nhớ từ vựng, cấu trúc câu một cách tự nhiên.
Kết quả và kinh nghiệm rút ra
Sau một thời gian kiên trì, con tôi cũng tự tin hơn hẳn. Điểm số thì cũng cải thiện, nhưng quan trọng hơn là con không còn sợ tiếng Anh nữa. Tôi nhận ra là việc chuẩn bị cho mấy cái đề thi này thực ra là cơ hội tốt để mình đồng hành cùng con, giúp con xây dựng nền tảng kiến thức một cách bài bản.
Theo kinh nghiệm của tôi, để giúp con làm tốt đề thi tiếng Anh lớp 4 thì cần:
- Nắm vững từ vựng theo chủ đề.
- Hiểu và vận dụng được các cấu trúc ngữ pháp cơ bản.
- Luyện nghe thường xuyên với nhiều giọng đọc khác nhau.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu và phán đoán.
- Và quan trọng nhất là tạo không khí học tập vui vẻ, không áp lực. Biến việc học thành trò chơi thì con sẽ hứng thú hơn nhiều.
Đó là toàn bộ quá trình thực tế mà tôi đã trải qua. Hy vọng những chia sẻ này của tôi có ích cho các bố mẹ nào cũng đang có con học lớp 4 nhé. Cứ từ từ, kiên trì là được hết thôi!
Leave a Comment