Khi mà nói đến cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2, tôi lại nhớ ngay đến cái đợt thằng cu nhà tôi bắt đầu vào học kỳ hai. Cái việc đầu tiên, dĩ nhiên, là phải đi tìm mua sách cho nó.
Hành trình đi tìm sách
Tôi nhớ hôm đó là cuối tuần, tôi chở nó ra nhà sách gần nhà. Ôi thôi, người đông như kiến. Chen chúc một hồi mới tới được cái kệ sách giáo khoa. Lật qua lật lại, tìm đúng cuốn “Tiếng Anh 5 – Tập 2”. Cầm trên tay, tôi cũng ngó nghiêng xem chất lượng giấy, màu sắc in ấn thế nào. Trông cũng bắt mắt, hình ảnh minh họa có vẻ sinh động, thằng cu nhà tôi thì cứ chỉ trỏ mấy cái hình nhân vật trong đó, có vẻ thích thú lắm.
Bắt đầu “thực chiến” với sách
Mua sách về thì chưa xong đâu. Tối đến, sau khi cơm nước xong xuôi, hai bố con lại lôi sách ra “ngâm cứu”. Tôi thì muốn xem qua nội dung nó học những gì, còn nó thì tò mò mấy bài học mới.
Tôi để ý thấy sách được chia thành từng Unit (bài học), mỗi Unit lại có mấy phần nhỏ: từ vựng, ngữ pháp, rồi luyện nghe, luyện nói, đọc, viết. Ban đầu, tôi cũng hì hục ngồi kèm nó học. Mấy bài đầu thì cũng đơn giản, từ vựng quen thuộc, cấu trúc câu không quá phức tạp. Thằng bé nhà tôi tiếp thu cũng nhanh, nhất là mấy phần có bài hát hay trò chơi nhỏ trong sách.
- Phần từ vựng: Thường có hình ảnh đi kèm, dễ nhớ. Tôi hay bày trò cho nó nhìn hình đoán chữ, hoặc ngược lại.
- Phần ngữ pháp: Cũng có giải thích, ví dụ rõ ràng. Nhưng đôi khi thằng bé vẫn còn nhầm lẫn, nhất là mấy cái thì của động từ. Lúc này là tôi phải ra tay, giải thích cặn kẽ hơn.
- Phần nghe: Cái này thì đúng là cần có file nghe đi kèm. Hồi đó tôi phải lên mạng tìm đúng file nghe của sách, tải về rồi mở cho nó. Cũng hơi lích kích một chút, nhưng mà không có phần nghe thì coi như bỏ qua một kỹ năng quan trọng.
- Phần thực hành nói: Thường là các đoạn hội thoại mẫu. Tôi hay đóng vai với nó, mỗi người một nhân vật, cứ thế mà “xì xồ”. Nhiều lúc hai bố con nói mà cười không ngậm được miệng, nhưng mà vui, nó cũng dạn dĩ hơn hẳn.
Có một điều tôi thấy khá rõ là lượng kiến thức ở tập 2 này có vẻ “nặng đô” hơn tập 1 một chút. Từ vựng nhiều hơn, các chủ đề cũng mở rộng hơn. Thiệt tình là có những hôm đi làm về mệt, mà nhìn đống bài vở của nó, tôi cũng thấy oải. Nhưng mà thôi, vì tương lai con em, lại phải cố gắng.
Thỉnh thoảng, tôi cũng kiểm tra bài cũ của nó, xem nó có nhớ bài không. Rồi thì cuối mỗi Unit lại có phần ôn tập. Hai bố con lại cặm cụi làm. Có những bài nó làm đúng hết, mặt mày hớn hở. Có những bài sai tùm lum, thì lại phải ngồi giảng giải lại.
Kết quả và cảm nhận
Cứ thế, thấm thoát cũng hết học kỳ. Nhìn lại cuốn sách, nhiều trang đã nhàu đi vì lật qua lật lại nhiều. Chữ của nó viết trong sách bài tập cũng ngay ngắn hơn hồi đầu. Quan trọng nhất là tôi thấy nó tự tin hơn khi nói tiếng Anh, dù chỉ là mấy câu đơn giản. Nó cũng biết thêm được kha khá từ vựng về các chủ đề xung quanh cuộc sống.
Nói chung, cái quá trình đồng hành cùng con với cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2 này cũng lắm kỷ niệm. Vừa là người hướng dẫn, vừa là bạn học của con. Mệt thì có mệt, nhưng mà thấy con tiến bộ từng ngày thì cũng vui lắm các bác ạ. Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi, chia sẻ để mọi người cùng tham khảo.
Leave a Comment