Chào mọi người, hôm nay mình xin chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình về việc học từ vựng tiếng Anh lớp 6, chủ yếu là để đồng hành cùng con bé nhà mình. Nói thật là ban đầu cũng hơi loay hoay, nhưng rồi cũng tìm ra được cách làm cho nó vào đầu hơn một chút.
Đầu tiên, mình phải kiếm được cái danh sách từ vựng chuẩn của lớp 6 đã. Mình lục tung sách giáo khoa của nó ra, xem từng unit một có những từ nào cần học. Rồi cũng có tham khảo thêm mấy nguồn trên mạng nữa, xem người ta tổng hợp thế nào, miễn là bám sát chương trình học trên lớp của con.
Có danh sách rồi thì mình bắt đầu chia nhỏ ra để học. Mình không ép con học một lúc cả đống từ, dễ nản lắm. Mỗi ngày mình đặt mục tiêu cho nó học khoảng 5-7 từ mới thôi, tùy theo độ khó và độ dài của từ. Quan trọng là chất lượng chứ không phải số lượng mà.
Với mỗi từ mới, mình yêu cầu con làm mấy việc này:
- Đọc to từ đó lên nhiều lần. Mình cũng cố gắng nghe xem nó phát âm có ổn không, nếu sai thì mình sửa ngay. Nhiều khi mình cũng không chắc thì hai mẹ con cùng tra từ điển online có phát âm để nghe theo.
- Viết từ đó ra giấy. Cứ mỗi từ mình bắt nó viết đi viết lại khoảng 5-10 lần. Vừa viết vừa nhẩm nghĩa trong đầu. Cái này tuy hơi cổ điển nhưng mình thấy nó giúp nhớ mặt chữ khá tốt.
- Tìm hiểu nghĩa của từ. Mình khuyến khích con dùng từ điển Anh-Việt, hoặc nếu từ nào đơn giản thì mình giải thích luôn. Quan trọng là nó phải hiểu được từ đó dùng trong ngữ cảnh nào.
- Đặt một câu đơn giản với từ đó. Đây là bước mình thấy cực kỳ quan trọng. Học từ mà không biết cách dùng thì cũng như không. Ví dụ, học từ “book”, thì mình gợi ý con đặt câu như “This is my book” hoặc “I like reading books”. Cứ đơn giản, gần gũi thôi.
Sau khi học xong lượt từ của ngày hôm đó, buổi tối hoặc ngày hôm sau, mình sẽ kiểm tra lại. Mình hay dùng mấy cách này:
- Đọc tiếng Việt, bắt nó nói từ tiếng Anh tương ứng và ngược lại.
- Che một phần từ đi, bắt nó đoán xem là từ gì.
- Đưa ra một bức tranh đơn giản, hỏi nó đó là gì bằng tiếng Anh (nếu từ đó là danh từ chỉ đồ vật, con vật…).
Phần ôn tập định kỳ
Cứ cuối tuần, mình lại dành thời gian cho con ôn lại toàn bộ từ vựng đã học trong tuần. Lúc này thì không chỉ là nhắc lại nghĩa nữa, mà mình cố gắng tạo ra các trò chơi nhỏ. Ví dụ, mình viết các từ tiếng Anh ra các mảnh giấy nhỏ, rồi cho nó bốc thăm xem trúng từ nào thì phải đọc to, nói nghĩa và đặt một câu với từ đó.
Mình cũng để ý xem trong các bài đọc, bài nghe trên lớp, những từ nào đã học xuất hiện lại thì mình nhấn mạnh, nhắc lại cho con nhớ. Cứ lặp đi lặp lại như vậy, “mưa dầm thấm lâu” mà.
Thực ra thì, mình thấy quan trọng nhất là tạo được không khí học thoải mái, không quá áp lực cho con. Nhiều khi nó học không vào, mình cũng không mắng mà tìm cách khác, hoặc cho nghỉ ngơi rồi học tiếp. Với lại, mình cũng phải kiên trì đồng hành cùng con, chứ không thể phó mặc cho con tự bơi được, nhất là với mấy đứa mới bắt đầu làm quen nhiều với tiếng Anh như lớp 6.
Đó là cách mình đã và đang làm. Cũng không có gì cao siêu đâu, chỉ là những thứ mình thấy có chút hiệu quả với con bé nhà mình. Hi vọng chia sẻ này có ích cho ai đó đang có con học lớp 6 giống mình. Nếu các bạn có cách nào hay hơn thì cũng chia sẻ lại cho mình học hỏi với nhé!
Leave a Comment