Chào mọi người, hôm nay tôi lại ngoi lên chia sẻ một chút về cái công việc mà tôi vừa mới hoàn thành xong. Chẳng là dạo này tôi có chút thời gian rảnh, lại thêm mấy đứa cháu ở nhà cứ kêu ca bài vở tiếng Anh lớp 6 khó quá, nên tôi quyết định xắn tay vào tự soạn một cái đề thi tiếng Anh cho tụi nó ôn tập thử.
Bắt đầu thế nào nhỉ?
Nói thì nghe có vẻ đơn giản, nhưng để ra được một cái đề mà vừa sức tụi nhỏ, lại bao quát được kiến thức thì cũng cần chút công sức đấy. Đầu tiên, tôi lôi hết sách giáo khoa, sách bài tập, rồi cả mấy cái ghi chú lúc dạy thêm hồi trước của tôi nữa ra. Tôi phải xem lại kỹ chương trình lớp 6 bây giờ tụi nhỏ học những gì, trọng tâm kiến thức nằm ở đâu.
Sau đó, tôi ngồi vạch ra xem mình muốn kiểm tra những kiến thức nào. Ngữ pháp nè, từ vựng nè, rồi cả kỹ năng đọc hiểu, viết nữa chứ. Tôi không muốn làm một cái đề quá nặng về lý thuyết, mà muốn nó thực tế một chút, gần gũi với những gì các cháu được học và có thể gặp trong đời sống.
Lên sườn chi tiết cho đề
Sau khi xác định được mục tiêu, tôi bắt đầu phân bổ số lượng câu hỏi cho từng phần. Tôi quyết định sẽ có:
- Phần trắc nghiệm: kiểm tra ngữ pháp cơ bản và từ vựng thông dụng.
- Phần điền từ vào chỗ trống: cũng là một dạng kiểm tra từ vựng và cấu trúc câu.
- Phần sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh: cái này rèn luyện tư duy ngữ pháp tốt lắm.
- Phần đọc hiểu một đoạn văn ngắn rồi trả lời câu hỏi: kỹ năng này thì quan trọng khỏi phải bàn rồi.
- Cuối cùng là một vài câu viết đơn giản: ví dụ như viết về bản thân, gia đình hoặc một chủ đề quen thuộc nào đó.
Tôi cũng chú ý đến việc lựa chọn chủ đề cho các bài đọc, bài viết sao cho nó phù hợp với lứa tuổi lớp 6, không quá phức tạp hay xa lạ. Mấy cái chủ đề như trường học, bạn bè, sở thích, gia đình là những thứ mà tôi ưu tiên đưa vào.
Bắt tay vào soạn thảo và chỉnh sửa
Xong xuôi cái sườn rồi thì bắt đầu vào việc chính: nghĩ câu hỏi. Đoạn này là phải lựa từ ngữ cẩn thận, sao cho dễ hiểu, không đánh đố quá. Tôi cố gắng đặt mình vào vị trí của một học sinh lớp 6 để xem câu hỏi đó có thực sự phù hợp hay không. Mỗi câu hỏi viết ra, tôi đều đọc đi đọc lại, tự mình làm thử xem có vướng mắc gì không.
Ví dụ, phần trắc nghiệm, tôi sẽ đưa ra 4 lựa chọn, trong đó có một đáp án đúng và các đáp án còn lại thì cũng phải “có vẻ đúng” một chút để thử thách học sinh, chứ không phải nhìn vào là biết ngay. Còn phần đọc hiểu, tôi chọn những đoạn văn có độ dài vừa phải, từ vựng không quá mới, nội dung thú vị để các cháu không bị nản khi đọc.
Sau khi soạn xong bản nháp đầu tiên, tôi để đó khoảng một ngày rồi mới quay lại xem xét. Lúc này, đầu óc mình tỉnh táo hơn, dễ phát hiện ra lỗi sai hoặc những chỗ chưa hợp lý. Tôi cũng nhờ một người bạn là giáo viên tiếng Anh xem qua và cho ý kiến. Quan trọng là phải có người khác nhìn vào, vì đôi khi mình tự làm sẽ không thấy được hết vấn đề đâu.
Sau vài lần chỉnh sửa, cuối cùng thì cái đề cũng hoàn thành. Nhìn lại thành quả, tuy chỉ là một cái đề thi nho nhỏ do mình tự mày mò làm, nhưng tôi cũng thấy khá hài lòng. Hy vọng là nó sẽ giúp ích được cho mấy đứa cháu trong việc ôn tập.
Lời kết
Thực ra, việc soạn một cái đề thi không hề dễ dàng như nhiều người vẫn nghĩ. Nó đòi hỏi sự tỉ mỉ, cẩn thận và cả kinh nghiệm nữa. Ngày xưa lúc tôi mới đi dạy, mấy cái vụ ra đề này đúng là ác mộng. Cứ loay hoay mãi, không biết bắt đầu từ đâu. Thành ra giờ có chút kinh nghiệm, muốn chia sẻ lại cho ai cần, nhất là mấy bạn giáo viên trẻ mới vào nghề, hoặc phụ huynh muốn tự soạn đề cho con ôn tập ở nhà. Cứ làm từ từ từng bước một, tham khảo nhiều nguồn, rồi cũng sẽ ra được một cái đề ổn thôi. Chúc mọi người thành công nhé!
Leave a Comment