Học sách tiếng Anh lớp 11 sao cho hiệu quả nhất? Mách bạn cách học siêu dễ điểm cao.

Chào mọi người, hôm nay tôi lại lên đây chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình, lần này là về cuốn sách tiếng Anh lớp 11 mà nhà tôi vừa mới loay hoay xong.

Hành trình tìm mua và làm quen với sách

Chuyện là thằng cu nhà tôi năm nay lên lớp 11, nên việc đầu tiên là phải sắm đủ bộ sách giáo khoa cho nó. Mấy môn khác thì cũng không có gì nhiều để nói, nhưng riêng môn tiếng Anh thì tôi cũng muốn nghía qua xem năm nay các cháu nó học cái gì, có khác nhiều so với thời mình đi học không.

Đầu tiên là khâu tìm mua. Tôi thì hay có thói quen ra thẳng nhà sách lớn cho nó đủ loại, đỡ phải chạy đi chạy lại. Lượn một vòng thì cũng thấy ngay khu sách giáo khoa. Sách Tiếng Anh 11 giờ có mấy bộ lận, nào là Global Success, rồi Chân trời sáng tạo gì đó. Trường thằng cu nhà tôi thì theo bộ Global Success của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, nên tôi cứ thế mà lấy thôi. Cầm trên tay thấy sách in màu đẹp, giấy cũng ổn, không mỏng như mấy quyển hồi xưa.

Mang về nhà, tôi cũng tò mò mở ra xem lướt. Công nhận là sách giờ thiết kế bắt mắt hơn hẳn. Nội dung thì chia thành các Unit, mỗi Unit một chủ đề khá gần gũi với tụi nhỏ bây giờ, ví dụ như “A Long and Healthy Life”, “The Generation Gap”, “Cities of the Future”. Tôi thấy mấy chủ đề này cũng hay, có tính thực tế cao.

Xem xét kỹ hơn cấu trúc và nội dung

Tôi ngồi lật kỹ hơn từng Unit một. Thường thì cấu trúc nó sẽ kiểu như này:

Getting Started: Mở đầu, giới thiệu chủ đề.
Language: Phần này tập trung vào từ vựng và ngữ pháp của bài. Tôi thấy ngữ pháp lớp 11 cũng bắt đầu nặng hơn rồi đấy.
Reading: Các bài đọc hiểu, thường là về chủ đề của Unit.
Speaking: Luyện kỹ năng nói, có các tình huống, gợi ý.
Listening: Nghe hiểu, cái này thì phải có file nghe kèm theo, thường là thầy cô trên lớp mở hoặc tìm trên mạng.
Writing: Tập viết theo các dạng bài khác nhau, ví dụ viết thư, viết đoạn văn.
Looking Back & Project: Ôn tập lại kiến thức và có một dự án nhỏ để vận dụng.

Thú thực là xem xong tôi thấy chương trình giờ cũng nặng phết. Từ vựng thì nhiều, ngữ pháp cũng không phải dạng vừa. Hồi xưa mình học làm gì có nhiều hoạt động nói với dự án như thế này. Được cái là nó toàn diện hơn, rèn luyện đủ các kỹ năng.

Tôi cũng hỏi thằng cu xem trên lớp học thế nào. Nó bảo cũng theo sát sách giáo khoa là chính, nhưng cô giáo cũng cho làm thêm bài tập ngoài, rồi khuyến khích xem phim, nghe nhạc tiếng Anh. Đấy, sách là một chuyện, nhưng phương pháp học và sự chủ động của tụi nhỏ mới quan trọng.

Một vài trăn trở và thực tế

Nhìn chung thì cuốn sách tiếng Anh lớp 11 này được biên soạn khá công phu. Nhưng mà, có một cái tôi thấy hơi lăn tăn là liệu với thời lượng trên lớp, các thầy cô có đủ thời gian để “cày” hết từng phần trong sách một cách kỹ lưỡng cho học sinh không, nhất là những trường ở vùng sâu vùng xa, điều kiện còn khó khăn.

Rồi thì, sách có hay đến mấy mà học sinh không tự giác, về nhà không ôn bài, không tìm tòi thêm thì cũng khó. Con tôi thì cũng thuộc dạng không phải chăm chỉ xuất sắc gì, nên tôi cũng phải thường xuyên nhắc nhở, động viên nó. Thỉnh thoảng tôi cũng ngồi xem nó học, có gì không hiểu thì hai bố con cùng tra cứu. Cũng may là giờ mạng mẽo phát triển, tìm tài liệu tham khảo cũng dễ.

Ví dụ, có hôm nó bí từ vựng của Unit về “Becoming Independent”. Hai bố con lại lôi điện thoại ra tra từ điển, rồi tìm thêm mấy bài báo tiếng Anh về chủ đề tự lập để đọc. Tuy hơi mất thời gian nhưng cũng vui, vừa học vừa có cái để nói chuyện.

Tóm lại, sách giáo khoa tiếng Anh lớp 11, theo cảm nhận cá nhân sau khi “thực hành” cùng con, là một công cụ tốt. Nó cung cấp kiến thức nền tảng, các chủ đề đa dạng. Nhưng để con học tốt thì đúng là cần sự phối hợp của cả nhà trường, gia đình và nhất là nỗ lực của chính bản thân đứa trẻ. Chứ không phải cứ mua sách về là xong đâu ạ.