Hôm nay mình chia sẻ luôn quá trình tự tay làm chương trình tiếng Anh cho thằng cu nhà này nè. Từ thất bại tới cũng tạm ổn, máu với nước mắt đổ hết vào đây.
Chuẩn bị đồ nghề
Thằng bé lớp 2 rồi mà học tiếng Anh như gà mắc tóc. Mình ngồi nghiền ngẫm đủ kiểu rồi quyết tâm tự đánh vật với nó. Mở tủ lục lọi đủ thứ:
- Thẻ chữ tiếng Việt – tiếng Anh cũ mèm mua hồi nó mẫu giáo
- Giấy A4 trắng, kéo, keo dán
- Mấy quyển truyện tranh tiếng Anh đơn giản bỏ xó lâu rồi
- Cái điện thoại cũ để ghi âm, quay video
Xong rồi hì hục cắt dán. Thẻ chữ cũ mình xé ra, dán lại vào giấy A4. Cứ một bên là chữ tiếng Việt, một bên chữ tiếng Anh. Mấy hình trong truyện cũng cắt ra dán kèm cho dễ nhìn. Mồ hôi mồ kê nhễ nhại mà được cái thằng nhóc ngồi xem mình làm, nó cũng hóng lắm.
Vào cuộc đánh vật ngày 1
Sáng hôm sau, hăm hở kéo nó ngồi vào bàn. Giơ tấm thẻ hình quả táo lên: “Apple, con nói theo nè”. Nó líu lo “áp pồ”. Nghe buồn cười mà ráng khen “giỏi”. Tới chữ “ball” thì thành “bờ nồ”. Xong buổi học, họng khô rát, đầu óc quay cuồng. Nó chạy đi chơi gấp, để mình ngồi thở dốc. Chán phèo!
Vật lộn tìm cách dễ nuốt
Mấy hôm sau nó cứ thấy mình lôi thẻ ra là lủi mất tăm. Nản quá chừng! Ngồi nghĩ lại, chắc tại cách này khô như ngói. Lôi điện thoại ra tìm bài hát tiếng Anh trẻ con, cái gì dễ nghe dễ bắt chước. Thấy bài “Baby Shark” quen quen, bật lên. Ôi trời, hiệu ứng bất ngờ! Thằng bé nhảy tưng tưng, miệng líu lo “du du du” dù chẳng hiểu từ nào. Xong tự nhiên nó hỏi “con cá mập nói sao hả mẹ?”. Mừng hú hồn, chớp ngay cơ hội dạy “Shark! Shark!”. Nó gào theo cực kỳ sung sướng.
Từ đó, rút kinh nghiệm pha trò vô học:
- Học từ mới bằng cách nhảy lò cò hoặc vỗ tay theo nhịp
- Kết hợp đồ chơi: Giơ con gấu bông lên bảo “bear”, bắt nó ôm con gấu hét “bear”
- Ai nhanh hơn: Chỉ vào đồ vật quanh nhà ai hô tên tiếng Anh trước thắng
Quả nhiên hiệu quả hơn hẳn. Nó cười như nắc nẻ, còn mình thì như vớ được phao.
Kết quả sau 1 tháng ròng rã
Giờ thì mỗi tối nó tự kéo mình dạy học, khỏi phải nhắc. Tiến bộ rõ nhất là mấy cái này:
- Nhớ được kha khá từ vựng đơn giản: đồ chơi, con vật, màu sắc (dù phát âm vẫn kiểu “toa đờ sờ” thay vì “toys”)
- Bắt chước mấy câu ngắn trong bài hát, dù chưa hiểu nghĩa
- Không còn sợ tiếng Anh, thấy khác lạ là háo hức hỏi ngay
Cá nhân mình thì như vừa qua cơn bão. Mệt phờ nhưng mà đáng. Quan trọng nhất là kiên trì với lắng nghe con. Đứa nhỏ nào cũng khác, nhà ai có cách hay thì chia sẻ cho mình học hỏi với!
Leave a Comment