Chào mọi người, lại là mình đây. Hôm nay mình xin chia sẻ một chút về cái hành trình thực tế của mình với cuốn sách “Tiếng Anh lớp 3 tập 1” này. Chuyện là con bé nhà mình mới vào lớp 3, cũng là năm đầu tiên nó làm quen với tiếng Anh ở trường một cách chính thức, nên mình cũng muốn đồng hành cùng con xem sao.
Bắt đầu làm quen
Đầu tiên, ngay khi con mang sách về, mình đã lật giở xem qua một lượt. Mình thấy sách được thiết kế khá nhiều màu sắc, hình ảnh cũng ngộ nghĩnh, đúng kiểu cho mấy đứa nhỏ. Nội dung thì chia thành từng Unit, mỗi Unit có chủ đề quen thuộc như chào hỏi, gia đình, đồ dùng học tập. Mình nghĩ, ừm, cũng không quá phức tạp, có vẻ ổn cho người mới bắt đầu.
Xong rồi mình với con bé bắt đầu từ Unit 1 luôn. Mình xác định là không vội, cứ từ từ từng chút một. Mấy bài đầu chủ yếu là làm quen với các câu chào hỏi đơn giản như “Hello”, “Hi”, “Goodbye”.
Quá trình thực hành cụ thể
Mình bắt đầu bằng việc cho con nghe băng đĩa đi kèm sách (nếu có, hoặc tìm các file audio trên mạng tương ứng với sách). Nghe đi nghe lại vài lần cho quen tai. Sau đó, mình mới chỉ vào từng từ, đọc mẫu rồi cho con đọc theo. Cái phần phát âm này mình thấy khá quan trọng, nên cố gắng chỉnh cho con ngay từ đầu, dù đôi khi cũng hơi khó vì mình cũng không phải dân chuyên Anh.
Tiếp theo là phần từ vựng. Mỗi bài thường có vài từ mới. Mình áp dụng mấy cách sau:
- Chỉ vào tranh ảnh trong sách: Sách có hình minh họa sẵn rồi, cứ chỉ vào đó mà đọc thôi. Ví dụ, học từ “book” thì chỉ vào quyển sách, “pen” thì chỉ vào cái bút.
- Sử dụng đồ vật thật: Nếu có đồ vật thật thì càng tốt. Cầm cái bút lên, nói “pen”, rồi đưa cho con cầm, bắt chước theo.
- Chơi trò chơi đoán từ: Mình che hình đi, đọc từ, rồi cho con đoán xem đó là hình gì. Hoặc ngược lại, mình chỉ vào hình, cho con đọc từ.
Sau khi con মোটামুটি nhớ mặt chữ và cách đọc, mình chuyển sang phần mẫu câu. Ví dụ, bài học có mẫu câu “This is a pen”. Mình sẽ cùng con thực hành nói. Mình cầm cái bút lên, nói “This is a pen”. Rồi mình đưa cho con cái thước, hỏi “What is this?”, khuyến khích con trả lời “This is a ruler”. Cứ thế lặp đi lặp lại với nhiều đồ vật khác nhau.
Mình thấy mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản cũng giúp ích lắm. Nhiều khi con học từ vựng qua bài hát nhanh hơn là học chay. Với lại, không khí học nó cũng vui vẻ hơn, con không bị chán.
À, còn phần bài tập trong sách nữa. Mình thường để con tự làm trước, xem con hiểu bài đến đâu. Chỗ nào con làm sai hoặc chưa hiểu thì mình mới giải thích lại. Mình không đặt nặng chuyện đúng sai hoàn toàn, chủ yếu là con có hứng thú và hiểu được cái cơ bản là được.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì theo kiểu “mưa dầm thấm lâu”, mình thấy con bé cũng có tiến bộ. Nó bắt đầu nhớ được kha khá từ vựng đơn giản, có thể nói được mấy câu chào hỏi, giới thiệu cơ bản. Quan trọng là nó không còn sợ môn tiếng Anh nữa, thậm chí còn tỏ ra khá thích thú khi đến giờ học.
Tất nhiên, quá trình này cũng có lúc gặp khó khăn. Có hôm con mệt, không muốn học, hoặc học trước quên sau. Những lúc như vậy, mình cũng không ép, cho con nghỉ ngơi hoặc chuyển sang hoạt động khác. Mình nghĩ sự kiên nhẫn và tạo không khí vui vẻ là quan trọng nhất khi dạy trẻ con học, nhất là học ngoại ngữ.
Nói chung, đó là cách mình đã và đang đồng hành cùng con với cuốn “Tiếng Anh lớp 3 tập 1”. Mỗi đứa trẻ mỗi khác, mỗi gia đình mỗi kiểu, nhưng mình tin là cứ dành thời gian và tâm huyết thì kiểu gì cũng có kết quả tốt. Chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình, hy vọng có ích cho ai đó cũng đang trong hoàn cảnh tương tự!
Leave a Comment