Chào mọi người, nay tôi lại lôi cái chuyện thực tế của mình ra chia sẻ đây. Hôm nay là về cuốn sách tiếng anh lớp 3 tập 2 ấy mà. Nghe thì có vẻ đơn giản nhỉ, sách học của trẻ con thôi mà, nhưng mà để đồng hành cùng bọn nhỏ học hết cuốn này cũng là cả một hành trình đấy.
Bắt đầu từ đâu?
Tôi nhớ hồi đó, cu Tí nhà tôi bắt đầu vào tập 2 này. Lật từng trang ra, nào là màu sắc, hình ảnh con vật, đồ vật, rồi mấy câu chào hỏi đơn giản. Mục tiêu của tôi lúc đó đơn giản lắm: làm sao cho cu cậu thấy hứng thú, không sợ tiếng Anh. Chứ nhìn cái mặt nó nhăn nhó khi thấy sách là tôi cũng nản theo.
Đầu tiên, tôi dành thời gian xem qua hết một lượt cuốn sách. Xem nó có những chủ đề gì, cấu trúc bài học ra sao, phần nào có vẻ khó, phần nào dễ gây hứng thú. Tôi thấy sách này hình ảnh cũng nhiều, màu sắc cũng bắt mắt, hợp với lứa tuổi các cháu.
Quá trình thực hành gian nan mà vui
Sao tôi lại rành cái cuốn này thế á? Chuyện cũng dài dòng phết. Ban đầu, tôi cũng chỉ nghĩ là kèm con học qua loa thôi, nhắc nó làm bài tập là được. Ai dè, thằng bé cứ nhìn thấy sách là mặt mày tiu nghỉu, học trước quên sau.
Thế là tôi quyết định, phải xắn tay vào thôi, học cùng con luôn. Mỗi tối, hai bố con lại hì hục bên cuốn sách. Tôi không bắt nó học thuộc lòng ngay. Thay vào đó, tôi làm theo mấy bước này:
- Cùng nhau xem tranh: Tôi chỉ vào tranh, hỏi “What’s this?”, rồi tự trả lời, lặp đi lặp lại. Ví dụ bài về con vật, tôi chỉ con mèo, nói “cat”, rồi bắt chước tiếng mèo kêu. Thằng bé thấy vui, cũng bắt chước theo.
- Học từ vựng qua trò chơi: Tôi cắt mấy miếng bìa nhỏ, một mặt ghi từ tiếng Anh, một mặt vẽ hình hoặc ghi nghĩa tiếng Việt. Rồi chơi trò lật thẻ, ai đoán nhanh hơn thì thắng. Có
Leave a Comment