Chào mọi người nha! Hôm nay tôi rảnh rỗi nên lên đây chia sẻ chút xíu về cái cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2 mà nhà tôi mới cho cu cậu học. Nói là “thực hành” thì cũng không hẳn là mình học, mà là mình đồng hành cùng con, xem xét, rồi rút tỉa kinh nghiệm ấy mà.
Lúc mới nhận sách về
Đợt này vào học kỳ hai rồi, nên phải sắm sửa sách mới thôi. Cuốn tập 1 thì thằng bé nhà tôi cũng gọi là tạm ổn, nên cũng hơi hồi hộp xem tập 2 này có gì hay ho không. Cầm trên tay cuốn sách, việc đầu tiên tôi làm là lật giở một lượt từ đầu đến cuối. Kiểu xem qua loa tổng thể ấy mà, xem bố cục thế nào, màu sắc ra sao, có nhiều hình ảnh không. Thấy sách cũng dày dặn, hình ảnh cũng màu mè, bắt mắt, chữ nghĩa rõ ràng, không đến nỗi nào.
Sau đó, tôi mới xem kỹ hơn phần mục lục. À, xem các chủ đề (Unit) của tập 2 này nó có gần gũi với bọn trẻ không. Nhớ lại hồi xưa mình học tiếng Anh, toàn mấy chủ đề gì đâu đâu, chán òm. Giờ sách bọn trẻ có vẻ thực tế hơn, kiểu như nói về các hoạt động ngoại khóa, các chuyến đi, hay các nghề nghiệp tương lai. Thấy cũng có vẻ thú vị đấy.
Quá trình đồng hành cùng con “cày” sách
Đến đoạn này mới là thực hành thực sự nè. Nhà tôi thì không có kiểu giao sách cho con rồi mặc kệ đâu. Tôi thường ngồi kèm cu cậu học, ít nhất là những buổi đầu của mỗi bài mới.
Đầu tiên là phần từ vựng (Vocabulary). Tôi cho cháu nó đọc trước một lượt, từ nào không biết thì đánh dấu lại. Xong rồi hai bố con cùng tra từ điển, hoặc tôi giải thích nghĩa bằng tiếng Việt, có khi phải dùng cả hành động để nó dễ hình dung. Mấy từ trong sách này cũng không quá khó, chủ yếu là từ thông dụng.
Tiếp theo là phần bài đọc (Reading) hoặc hội thoại (Dialogue). Tôi thường cho con nghe băng/file âm thanh trước một hai lần. Giọng đọc trong băng cũng chuẩn, dễ nghe. Nghe xong thì tôi yêu cầu con đọc lại. Chỗ nào phát âm sai thì mình chỉnh luôn. Đọc xong thì cùng nhau dịch nghĩa, trả lời mấy câu hỏi trong sách. Cái này quan trọng để xem con có hiểu bài không.
Rồi đến phần ngữ pháp (Grammar). Sách trình bày cũng khá đơn giản, có ví dụ minh họa. Tôi thường giải thích thêm cho con hiểu rõ hơn, rồi cho làm mấy bài tập nhỏ áp dụng ngay. Thằng bé nhà tôi thì không thích ngữ pháp lắm, nên phần này phải kiên nhẫn hơn chút.
Không thể thiếu phần luyện nghe (Listening) và luyện nói (Speaking).
- Luyện nghe thì sách có các bài tập điền từ, chọn đúng sai. Tôi cho con nghe kỹ rồi làm.
- Luyện nói thì có các hoạt động cặp đôi, hỏi đáp. Tôi thường đóng vai bạn học cùng với con để thực hành luôn. Có khi hai bố con nói chuyện rôm rả, có khi thì nó cũng hơi ngại.
Cuối cùng là mấy bài tập viết (Writing). Thường là viết câu, viết đoạn văn ngắn dựa theo chủ đề đã học. Tôi khuyến khích con tự viết, sai đâu sửa đó, chứ không chép văn mẫu.
À, sách còn có mấy bài hát, trò chơi tiếng Anh nho nhỏ xen kẽ. Mấy cái này thì cu cậu thích lắm, học mà chơi, chơi mà học, đỡ căng thẳng hơn nhiều.
Một vài nhận xét cá nhân sau quá trình
Sau một thời gian đồng hành cùng con với cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2 này, tôi thấy thế này:
- Nội dung: Khá ổn, bám sát chương trình, chủ đề gần gũi. Lượng kiến thức cũng vừa phải, không quá nặng.
- Hình thức: Sách trình bày rõ ràng, màu sắc sinh động, thu hút trẻ con.
- File nghe: Chất lượng tốt, giọng đọc chuẩn. Đây là điểm cộng lớn.
- Bài tập: Đa dạng, có cả nghe, nói, đọc, viết, giúp phát triển toàn diện các kỹ năng. Tuy nhiên, đôi khi tôi thấy phần bài tập vận dụng có thể thêm chút sáng tạo hơn.
Nói chung là, tôi thấy cuốn sách này là một công cụ hỗ trợ khá tốt cho việc học tiếng Anh của các cháu lớp 5. Tất nhiên, sách vở chỉ là một phần, quan trọng nhất vẫn là sự kiên trì của con và sự đồng hành, hướng dẫn của phụ huynh. Mình cứ cùng con từ từ, từng chút một, rồi đâu cũng vào đó thôi.
Đấy, sơ sơ quá trình “thực hành” của tôi với cuốn sách này là như vậy. Hy vọng chia sẻ này có ích cho ai đó đang có con học lớp 5 nhé. Chúc các bé học tốt!
Leave a Comment