Chào mọi người, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cái chủ đề “bài tập tiếng Anh lớp 3”. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng mà lúc bắt tay vào mới thấy cũng lắm chuyện phết đấy.
Hành trình tìm kiếm và thử nghiệm của tôi
Mọi chuyện bắt đầu khi thằng cu nhà tôi lên lớp 3. Cô giáo ở trường cũng giao bài tập về nhà, nhưng tôi thấy nó cứ làm qua loa, mà kiến thức thì có vẻ chưa thấm lắm. Thế là tôi quyết định phải tìm thêm tài liệu cho con ôn luyện ở nhà. Lúc đầu, tôi nghĩ đơn giản lắm, cứ ra nhà sách mua vài cuốn tham khảo là xong. Ai dè!
Giai đoạn 1: Mua sách tham khảo
Tôi chạy ra nhà sách, hoa cả mắt với một rừng sách bài tập tiếng Anh lớp 3. Nào là sách bám sát chương trình, sách nâng cao, sách bài tập cuối tuần, sách theo chủ đề… Tôi cũng cố chọn vài cuốn có vẻ uy tín, bìa đẹp, in ấn rõ ràng. Về nhà hí hửng đưa cho con. Mấy ngày đầu nó cũng hào hứng làm. Nhưng rồi tôi phát hiện ra một vấn đề. Có cuốn thì bài tập quá dễ, con làm vèo vèo mà chẳng học thêm được gì mới. Có cuốn thì lại khó quá, toàn ngữ pháp lằng nhằng, thằng bé ngồi cắn bút, mặt mày nhăn nhó. Thiệt tình, sách thì nhiều mà chọn được cuốn ưng ý, phù hợp với trình độ và hứng thú của con mình nó khó gì đâu.
Giai đoạn 2: Lục lọi trên mạng
Sau khi thấy sách vở không ổn lắm, tôi bắt đầu lên mạng tìm kiếm. Gõ “bài tập tiếng Anh lớp 3” thì ôi thôi, ra cả triệu kết quả. Trang web nào cũng quảng cáo hay lắm, tài liệu phong phú lắm. Tôi cũng cặm cụi tải về một mớ, nào là file PDF, file Word, rồi cả mấy cái bài tập trực tuyến nữa.
- Mấy file PDF thì đa số là scan từ sách ra, chất lượng hình ảnh lúc tốt lúc không. Nhiều khi chữ mờ tịt, con tôi nhìn muốn lòi con mắt.
- File Word thì đỡ hơn, nhưng mà nội dung thì cũng đủ kiểu. Có cái thì chỉ toàn trắc nghiệm ngữ pháp khô khan. Có cái thì lại quá nhiều trò chơi, con tôi chỉ chăm chăm chơi chứ chả học được chữ nào.
- Bài tập trực tuyến thì có vẻ hấp dẫn hơn, có hình ảnh, âm thanh. Nhưng mà khổ nỗi, nhiều trang quảng cáo tùm lum, bấm nhầm một cái là nó nhảy ra trang khác. Rồi có trang thì bắt đăng ký, đăng nhập lằng nhằng, tôi ghét nhất là mấy cái thủ tục đó.
Nói chung là tôi mất cả buổi tối để lọc lựa, sắp xếp mà vẫn thấy mông lung như một trò đùa. Cảm giác như đang đãi cát tìm vàng vậy đó mọi người.
Tôi đã làm gì để giải quyết vấn đề?
Sau một hồi vật lộn với đủ loại tài liệu, tôi nhận ra một điều quan trọng. Không có một nguồn tài liệu nào là hoàn hảo cả. Quan trọng là mình phải biết cách kết hợp và điều chỉnh cho phù hợp với con mình. Thế là tôi bắt đầu thực hiện theo cách riêng của mình.
1. Xác định lại mục tiêu:
Tôi không còn đặt nặng chuyện con phải làm hết bài tập này, bài tập kia nữa. Thay vào đó, tôi muốn con cảm thấy vui vẻ khi học tiếng Anh và nắm được những kiến thức cơ bản một cách chắc chắn. Lớp 3 mà, chủ yếu là làm quen từ vựng, mấy cấu trúc câu đơn giản thôi.
2. Tự “chế biến” bài tập:
Thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào sách hay tài liệu tải về, tôi bắt đầu tự điều chỉnh. Ví dụ:
- Với những bài tập ngữ pháp khô khan trong sách, tôi cố gắng tìm hình ảnh minh họa sinh động hơn. Hoặc là tôi sẽ đặt câu hỏi liên quan đến những thứ xung quanh con, ví dụ như “What color is your T-shirt?” thay vì mấy câu trừu tượng trong sách.
- Tôi chọn lọc từ vựng theo chủ đề gần gũi như gia đình, trường học, đồ vật, con vật. Rồi tôi tự làm mấy cái flashcard đơn giản cho con học. Chơi trò đoán từ cũng vui lắm.
- Thỉnh thoảng, tôi cho con xem mấy video hoạt hình tiếng Anh ngắn, đơn giản trên mạng. Xem xong thì hai mẹ con cùng nhau nhắc lại vài câu thoại hay từ mới trong đó.
- Đối với các bài tập tải về, tôi sẽ in ra, xem trước rồi cắt bỏ những phần không phù hợp, hoặc chỉnh sửa lại câu chữ cho dễ hiểu hơn. Cái nào hình ảnh xấu quá thì tôi bỏ luôn, tự vẽ vời mấy hình đơn giản còn hơn.
3. Tạo không khí học tập thoải mái:
Cái này quan trọng lắm nè. Tôi không ép con phải ngồi vào bàn học đúng giờ răm rắp. Thay vào đó, tôi tranh thủ lúc con vui vẻ, thoải mái để lồng ghép việc học. Có khi đang chơi, tôi hỏi vài câu tiếng Anh đơn giản. Hoặc là trước khi đi ngủ, hai mẹ con cùng đọc một mẩu truyện tranh tiếng Anh ngắn. Quan trọng là không tạo áp lực cho con.
4. Kiên nhẫn và đồng hành cùng con:
Cái này thì chắc chắn rồi. Trẻ con mà, có lúc hứng thú, có lúc chán nản. Những lúc con không muốn học, tôi cũng không la mắng, mà tìm cách động viên, khích lệ. Có khi tôi cùng ngồi làm bài tập với con luôn, kiểu như “Mẹ con mình cùng thi xem ai làm nhanh hơn nhé!”.
Kết quả và chia sẻ thêm
Sau một thời gian áp dụng mấy cách trên, tôi thấy thằng cu nhà tôi có tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ học tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động hỏi han, thắc mắc. Điểm số ở trường cũng cải thiện. Nhưng quan trọng hơn là tôi thấy con vui vẻ và tự tin hơn khi tiếp xúc với ngôn ngữ mới này.
Nói tóm lại, cái vụ “bài tập tiếng Anh lớp 3” này, kinh nghiệm của tôi là đừng quá tin vào một nguồn nào cả. Mình phải chịu khó tìm tòi, chọn lọc và quan trọng nhất là phải hiểu con mình muốn gì, cần gì. Cứ kiên nhẫn một chút, sáng tạo một chút là ổn ngay thôi. Hy vọng mấy chia sẻ lặt vặt này của tôi có ích cho mọi người nhé. Chúc các bố mẹ thành công trên con đường đồng hành cùng con học tiếng Anh!
Leave a Comment