Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm của mình với cái cuốn sách Tiếng Anh 6 Global Success này. Nghe tên thì oách đấy, “Thành Công Toàn Cầu” cơ mà, nhưng mà để con học cho tốt thì cũng lắm gian truân, không phải cứ quẳng cho nó quyển sách là xong đâu.
Hồi đầu, con tôi bắt đầu vào lớp 6, cầm quyển Global Success mới tinh, tôi cũng hí hửng lắm. Nghĩ bụng, chương trình mới chắc hay ho, con mình sẽ thích học tiếng Anh cho xem. Ai dè đâu, được dăm bữa nửa tháng là thấy nó oải. Từ vựng thì một đống, bài đọc thì cũng có vẻ “cao siêu” hơn so với cái tầm của một đứa mới chuyển cấp. Nó cứ kêu khó, rồi học trước quên sau, nhìn mặt mày chán nản lắm.
Tôi cũng lo. Ban đầu thì cũng ráng kèm, bắt học thuộc từ mới, làm hết bài tập trong sách. Nhưng mà thấy không hiệu quả lắm. Ép quá thì nó đâm ra sợ học. Mà sách thì cứ bài này nối tiếp bài kia, unit nào cũng có vẻ nặng đô. Tôi bắt đầu thấy cái tên “Global Success” nó hơi… xa vời.
Hành trình “vật lộn” cùng con
Thế là tôi quyết định phải thay đổi cách tiếp cận. Không thể cứ răm rắp theo sách một cách máy móc được. Tôi bắt đầu mày mò, tìm hiểu xem vấn đề ở đâu.
Đầu tiên, tôi nhận ra là con mình nó thấy “ngợp” vì lượng kiến thức. Thế là tôi bắt đầu chia nhỏ ra. Mỗi ngày không nhồi nhét quá nhiều. Ví dụ, hôm nay chỉ tập trung vào 5-7 từ vựng quan trọng nhất của bài, kèm theo một cấu trúc ngữ pháp đơn giản thôi. Quan trọng là hiểu sâu, nhớ lâu chứ không phải học lướt cho nhanh.
Tiếp theo, tôi cố gắng làm cho việc học bớt khô khan. Sách Global Success thì nó cũng có hình ảnh, nhưng mà với tụi nhỏ bây giờ, nhiêu đó chưa đủ đô. Tôi tìm thêm các video hoạt hình tiếng Anh ngắn, có phụ đề, nội dung liên quan đến chủ đề trong sách. Ví dụ, unit về “My New School”, tôi cho nó xem mấy clip về các bạn nhỏ ngày đầu đến trường ở nước ngoài. Nó thấy thú vị hơn hẳn là chỉ đọc bài text trong sách.
- Học từ vựng qua hình ảnh và trò chơi: Tôi hay dùng flashcard tự làm, hoặc mấy cái app học từ vựng có trò chơi. Chơi mà học, học mà chơi, nó đỡ áp lực hơn.
- Nghe nhiều hơn: Ngoài mấy bài nghe trong sách, tôi cho con nghe thêm nhạc thiếu nhi tiếng Anh, truyện audio đơn giản. Cứ bật cho nó nghe vô thức lúc chơi, lúc ăn cũng được. “Tắm ngôn ngữ” mà.
- Tập nói, dù chỉ là những câu đơn giản: Tôi khuyến khích con nói những gì học được. Sai cũng được, sửa sau. Ví dụ, học xong bài về đồ vật, tôi chỉ vào cái bàn, hỏi “What’s this?”. Nó trả lời “It’s a table” là khen tới tấp.
Một điều quan trọng nữa là tôi không bỏ qua phần ôn tập. Cứ cuối tuần, tôi lại cùng con xem lại những gì đã học trong tuần. Không phải là kiểm tra gắt gao đâu, mà là cùng nhau nhắc lại, chơi lại mấy trò chơi liên quan đến từ vựng, cấu trúc đã học. Cái này sách Global Success họ cũng có phần “Looking back” khá hay, mình tận dụng thêm.
Kết quả ban đầu và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì áp dụng mấy cái “chiêu” tự chế này, tôi thấy con mình có tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ học tiếng Anh như trước nữa. Điểm số cũng cải thiện. Quan trọng hơn là nó bắt đầu chủ động hỏi han, thắc mắc khi gặp từ mới hay cấu trúc lạ.
Tất nhiên, cuốn Global Success vẫn là tài liệu chính, mình không thể bỏ qua được. Nhưng cách mình sử dụng nó thì linh hoạt hơn. Không phải là mình “chê” sách đâu nhé, sách biên soạn cũng công phu lắm. Nhưng mà, với kinh nghiệm của một người làm cha mẹ, tôi thấy là mình cần phải “biến tấu” thêm để nó phù hợp với con mình, làm cho con thấy việc học tiếng Anh là một hành trình khám phá thú vị, chứ không phải là gánh nặng.
Đấy, sơ sơ quá trình của tôi là vậy. Mỗi nhà mỗi kiểu, mỗi đứa trẻ mỗi tính, nhưng tôi nghĩ cái cốt lõi là làm sao để con không thấy sợ, mà thấy vui khi học. Hy vọng chút chia sẻ này có ích cho ai đó cũng đang “đồng hành” cùng con với cuốn Tiếng Anh 6 Global Success này.
Leave a Comment