Chào mọi người, hôm nay tôi rảnh rỗi nên muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cuốn “tiếng anh lớp 6 tập 1” này. Chuyện là thằng cháu nhà tôi nó bắt đầu vào lớp 6, thế là lại đến tay mình kèm cặp thêm cho nó môn tiếng Anh ở nhà.
Lúc đầu cầm cuốn sách, tôi cũng lật qua lật lại xem thử. Thú thật là hồi xưa mình học tiếng Anh nó khác lắm, sách vở không được đẹp với nhiều hình ảnh như bây giờ. Cuốn này nhìn chung thì màu sắc tươi sáng, hình ảnh minh họa cũng nhiều, chắc để bọn trẻ con nó hứng thú hơn.
Bắt đầu từ đâu?
Tôi quyết định là phải đi từ từ, không thể nhồi nhét một lúc được. Đầu tiên, tôi xem qua mục lục để nắm được tổng thể các chủ đề, các bài học. Thấy cũng quen thuộc, xoay quanh gia đình, trường học, bạn bè, mấy cái hoạt động hàng ngày.
Ưu tiên từ vựng trước. Tôi thấy mỗi bài nó có một lượng từ mới nhất định. Thế là tôi bắt thằng cháu mỗi ngày học vài từ. Cách học của tôi là:
- Đọc to từ đó lên vài lần, cho nó nghe rồi đọc theo.
- Giải thích nghĩa tiếng Việt, nếu có hình ảnh trong sách thì chỉ vào.
- Bắt nó chép từ đó ra vở, mỗi từ vài dòng.
- Sau đó, tôi thử đặt vài câu đơn giản có chứa từ đó, rồi khuyến khích nó cũng tập đặt câu.
Cái quan trọng là không ép nó học quá nhiều một lúc, sợ nó thấy nản. Cứ từ từ, mỗi ngày một ít, rồi ôn lại từ cũ của ngày hôm trước.
Rồi đến ngữ pháp
Ngữ pháp trong sách lớp 6 tập 1 thì cũng chưa có gì phức tạp lắm. Chủ yếu là mấy thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, rồi cách dùng “to be”, “can”, mấy cái danh từ số ít số nhiều. Tôi không có giảng lý thuyết cao siêu gì đâu.
Cứ lấy ví dụ trong sách ra mà mổ xẻ. Tôi chỉ cho nó thấy trong câu đó, chủ ngữ đâu, động từ đâu, chia thế nào. Xong rồi lại cho nó làm bài tập trong sách. Chỗ nào sai thì mình giải thích lại, tại sao sai, sửa thế nào cho đúng. Nhiều khi tôi còn bịa ra mấy câu tương tự, đố nó tìm lỗi sai nữa cơ.
Nghe và Nói thì sao?
Trong sách thường có mấy bài hội thoại ngắn. Tôi tìm mấy file nghe đi kèm sách (giờ tiện thật, không như hồi xưa toàn băng cassette). Tôi làm thế này:
- Cho nó nghe qua một lượt, không nhìn sách. Xem nó hiểu được bao nhiêu.
- Sau đó cho nghe lại, vừa nghe vừa nhìn vào phần lời thoại trong sách.
- Tiếp theo, tôi với nó thử đóng vai, mỗi người một nhân vật, đọc lại đoạn hội thoại đó. Cái này vui, thằng bé cũng thích.
- Thỉnh thoảng, tôi cũng hỏi nó mấy câu đơn giản bằng tiếng Anh về mấy chủ đề trong bài, bắt nó trả lời. Trả lời sai cũng được, miễn là nó chịu nói.
Nói chung là cũng phải kiên trì lắm đấy. Trẻ con mà, nhiều lúc nó cũng lơ đãng, không tập trung. Mình phải vừa dạy vừa dỗ, thỉnh thoảng pha trò cho nó đỡ căng thẳng. Tôi thấy là cứ thực hành nhiều, lặp đi lặp lại thì nó mới nhớ được.
À, còn phần bài tập trong sách nữa. Sau mỗi bài học, tôi đều bắt nó làm hết. Làm xong thì tôi kiểm tra, sai đâu sửa đó. Cái này quan trọng để củng cố kiến thức.
Sau một thời gian thì cũng thấy thằng cháu nó có tiến bộ hơn. Từ vựng nhớ được nhiều hơn, mấy cấu trúc câu đơn giản cũng nắm được. Quan trọng là nó không còn thấy sợ môn tiếng Anh như trước nữa.
Đấy, quá trình của tôi với cuốn “tiếng anh lớp 6 tập 1” là như vậy đó. Chia sẻ để mọi người tham khảo, nhất là ai có con cháu đang tuổi này. Chứ thực ra mỗi đứa mỗi tính, mình cứ phải tìm cách nào phù hợp nhất với con em mình thôi.
Leave a Comment