Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cuốn sách “tiếng anh lớp 4 tập 1”. Chuyện là cu cậu nhà tôi năm nay lên lớp 4, bắt đầu chương trình tiếng Anh mới nên tôi cũng phải tìm hiểu xem sách vở thế nào để còn kèm cặp cháu.

Bắt đầu thế nào?
Đầu tiên, ngay khi con mang sách về, tôi dành hẳn một buổi tối ngồi lật giở từng trang. Cũng không có gì quá phức tạp đâu, sách được chia thành các Unit (bài học) rõ ràng. Mỗi Unit lại có mấy phần nhỏ như từ vựng, mẫu câu, bài nghe, bài đọc, rồi phần luyện tập. Tôi xem qua một lượt để nắm được cái sườn chung của sách, xem lượng kiến thức mỗi bài nó ra sao.
Mục tiêu của tôi ban đầu cũng đơn giản:
- Giúp con làm quen với từ vựng mới của mỗi bài.
- Hướng dẫn con hiểu và tập nói các mẫu câu cơ bản.
- Khuyến khích con nghe băng/đĩa nhiều để quen tai.
Nói chung là không đặt nặng điểm số gì cả, chủ yếu là con có hứng thú và không sợ tiếng Anh là được rồi.
Quá trình thực hành cụ thể
Sau khi xem xét kỹ lưỡng, tôi bắt đầu cùng con “chiến đấu” với từng bài một. Thường thì tôi sẽ làm theo các bước sau:
1. Từ vựng là ưu tiên hàng đầu: Với mỗi Unit mới, tôi cho con đọc qua phần từ vựng trước. Tôi đọc mẫu, con đọc theo. Xong rồi tôi lấy giấy bút ra, hai bố con cùng viết từ mới, mỗi từ vài dòng. Để cho nhớ lâu hơn, tôi hay chỉ vào các đồ vật trong nhà hoặc tranh ảnh có liên quan đến từ đó. Ví dụ, học từ “book” thì chỉ vào quyển sách, “table” thì chỉ vào cái bàn. Cứ thế lặp đi lặp lại.

2. Xử lý mẫu câu: Sau khi tạm ổn phần từ vựng, tôi chuyển sang phần mẫu câu. Tôi giải thích ý nghĩa của mẫu câu đó bằng tiếng Việt cho con hiểu. Rồi hai bố con cùng nhau đặt câu với mẫu đó, sử dụng các từ vựng vừa học. Ví dụ, mẫu câu “This is a…”, con sẽ ráp từ vào thành “This is a pen”, “This is a ruler”. Ban đầu có thể con còn ngượng, nói chưa chuẩn nhưng tôi cứ khuyến khích, sai đâu sửa đó.
3. Nghe và nói theo: Sách có kèm đĩa CD/file nghe, đây là phần tôi thấy khá quan trọng. Tôi bật cho con nghe các đoạn hội thoại, bài hát trong sách. Nghe đi nghe lại nhiều lần. Sau đó, tôi khuyến khích con cố gắng nhắc lại theo băng. Có những hôm hai bố con còn đóng vai, mỗi người một nhân vật trong hội thoại, nói qua nói lại cho vui.
4. Làm bài tập trong sách: Cuối cùng là phần bài tập. Tôi để con tự làm trước, chỗ nào không hiểu thì hỏi. Tôi sẽ giải thích lại rồi hướng dẫn con cách làm. Quan trọng là con hiểu bài chứ không phải chép đáp án cho xong.
5. Ôn tập thường xuyên: Học bài mới xong không có nghĩa là xong. Cứ cuối tuần, tôi lại dành chút thời gian cho con ôn lại từ vựng và mẫu câu của các bài đã học trong tuần. Chỉ đơn giản là hỏi đáp nhanh, hoặc chơi trò chơi đoán từ thôi.
Một vài điều rút ra
Qua quá trình đồng hành cùng con với cuốn “tiếng anh lớp 4 tập 1”, tôi thấy có mấy điểm thế này:

- Kiên trì là chính: Không thể ngày một ngày hai mà con giỏi ngay được. Phải từ từ, mỗi ngày một chút. Có những hôm con mệt, không muốn học, tôi cũng không ép, để con nghỉ ngơi rồi hôm sau học bù.
- Tạo không khí vui vẻ: Học mà căng thẳng quá thì con dễ chán. Tôi hay cố gắng biến giờ học thành giờ chơi, đố vui, kể chuyện liên quan đến bài học.
- Đừng ngại sai: Tôi luôn bảo con cứ mạnh dạn nói, sai thì sửa, không có gì phải sợ. Ngay cả tôi đôi khi phát âm còn chưa chuẩn mà.
- Tận dụng tối đa sách giáo khoa: Thực ra cuốn sách này cũng khá đầy đủ rồi, nếu mình khai thác kỹ thì con cũng nắm được kiến thức cơ bản.
Đến giờ thì cu cậu nhà tôi cũng gọi là có tí tiến bộ, mạnh dạn nói tiếng Anh hơn trước, từ vựng cũng khá hơn. Quan trọng nhất là cháu không còn sợ môn này nữa. Đó là cả một quá trình mà tôi nghĩ bất kỳ phụ huynh nào cũng có thể làm được, chỉ cần mình dành thời gian và kiên nhẫn một chút thôi. Chúc các bố mẹ và các con học tốt nhé!
Leave a Comment