Chào mọi người, lại là tôi đây. Hôm nay rảnh rỗi, tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của bản thân mình về cái gọi là “tiếng Anh lớp 10”. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng hồi đó tôi cũng vật vã với nó lắm đấy.
Bắt đầu hành trình tiếng Anh lớp 10
Hồi mới chân ướt chân ráo lên lớp 10, tôi cũng như bao bạn khác, ôm một mớ sách tiếng Anh dày cộp. Trong đầu lúc đó chỉ nghĩ đơn giản là cứ học thuộc từ mới, làm hết bài tập ngữ pháp trong sách giáo khoa, sách bài tập là kiểu gì cũng giỏi. Ôi chao, ngây thơ thật sự!
Tôi nhớ như in những buổi tối cặm cụi ngồi chép từ mới, mỗi từ chép đi chép lại cả chục dòng cho nhớ. Rồi thì các thì, các loại câu điều kiện, câu bị động… cứ xoay vòng vòng trong đầu. Thầy cô trên lớp giảng bài thì cũng gật gù hiểu đó, về nhà làm bài tập cũng đúng được kha khá. Nhưng mà, có một sự thật phũ phàng là…
Quá trình “vật lộn” và nhận ra vấn đề
…là tôi chẳng nói được câu nào cho ra hồn cả! Từ vựng thì biết đấy, ngữ pháp cũng nắm được sơ sơ đấy, nhưng cứ mở miệng ra là ú ớ, lắp ba lắp bắp. Cảm giác như mớ kiến thức đó nó cứ nằm im trong đầu mình chứ không chịu chui ra ngoài. Thực sự rất nản lòng.
Tôi bắt đầu thử đủ mọi cách người ta mách:
- Mua thêm sách tham khảo về làm.
- Nghe băng cassette (thời đó làm gì có nhiều app xịn như bây giờ).
- Cố gắng học thuộc lòng các đoạn hội thoại mẫu.
Nhưng tình hình cũng không cải thiện là mấy. Tôi nhận ra một điều, mình học tiếng Anh như một môn học để đối phó thi cử chứ không phải học để sử dụng. Cứ chăm chăm vào ngữ pháp mà quên mất kỹ năng nghe nói, phát âm thì sai bét nhè.
Thay đổi cách tiếp cận và kết quả
Sau một thời gian loay hoay, tôi quyết định phải thay đổi. Tôi không còn quá chú trọng vào việc “cày” ngữ pháp một cách máy móc nữa. Thay vào đó, tôi bắt đầu:
- Nghe nhiều hơn: Ban đầu là nghe những bài hát tiếng Anh mình thích, cố gắng nghe và nhẩm theo lời. Sau đó là xem phim hoạt hình, phim có phụ đề tiếng Anh. Cứ bật lên nghe thôi, không hiểu hết cũng được, miễn là tai mình quen với âm điệu.
- Nói nhiều hơn, dù sai: Tôi tự nói chuyện một mình, tưởng tượng ra các tình huống rồi cố gắng diễn đạt bằng tiếng Anh. Có thể ban đầu câu cú lủng củng, phát âm chưa chuẩn nhưng kệ, cứ nói đã. Gặp bạn bè biết tiếng Anh, tôi cũng mạnh dạn bắt chuyện, nhờ sửa lỗi.
- Tìm niềm vui trong việc học: Thay vì coi tiếng Anh là gánh nặng, tôi tìm những chủ đề mình thích để đọc, để nghe bằng tiếng Anh. Ví dụ, tôi thích bóng đá thì tôi đọc tin tức bóng đá bằng tiếng Anh.
- Từ vựng học theo cụm, theo ngữ cảnh: Không học từ đơn lẻ nữa mà học cả cụm từ, đặt câu với từ đó để nhớ lâu hơn.
Dần dần, tôi thấy tự tin hơn hẳn. Điểm số trên lớp cũng cải thiện mà quan trọng hơn là tôi bắt đầu giao tiếp được những câu cơ bản. Không còn sợ sệt khi phải nói tiếng Anh nữa. Cái cảm giác đó thật sự rất tuyệt vời.
Đến giờ, tiếng Anh của tôi tuy chưa phải là siêu sao gì nhưng cũng đủ dùng trong công việc và cuộc sống hàng ngày. Nhớ lại hồi lớp 10, nếu không thay đổi cách học chắc giờ tôi vẫn còn đang “đánh vật” với nó. Chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của bản thân, hy vọng có ích cho ai đó đang gặp khó khăn giống tôi ngày xưa. Cứ kiên trì và tìm đúng cách thì kiểu gì cũng được thôi!
Leave a Comment