Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về hành trình của mình với cuốn sách tiếng Anh lớp 10 mới của thằng cu nhà tôi. Nói thật là ban đầu tôi cũng hơi hoang mang khi cầm cuốn sách trên tay đấy.
Bắt đầu làm quen và những bỡ ngỡ ban đầu
Khi con tôi chính thức bước vào lớp 10, việc đầu tiên tôi quan tâm là bộ sách giáo khoa mới, đặc biệt là môn tiếng Anh. Tôi nhớ ngày xưa mình học tiếng Anh lớp 10 nó khác lắm. Thế là tôi cũng tò mò mở sách của con ra xem thử. Đập vào mắt là sách in đẹp hơn hẳn, nhiều màu sắc, hình ảnh minh họa trông có vẻ hiện đại. Nhưng mà lật vài trang, tôi bắt đầu thấy hơi “choáng”.
Lượng từ vựng mới trong mỗi bài khá nhiều, rồi cấu trúc ngữ pháp cũng có vẻ phức tạp hơn so với những gì tôi hình dung. Con tôi ban đầu cũng kêu trời vì thấy khó nhằn quá. Nó bảo ở lớp cô giảng cũng nhanh, về nhà tự học thấy nhiều chỗ không hiểu.
Quá trình tôi tìm hiểu và đồng hành cùng con
Thấy con vậy, tôi không thể ngồi yên được. Tôi quyết định phải xem xét kỹ lưỡng hơn cái cuốn sách này nó ra làm sao. Tôi bắt đầu dành thời gian mỗi tối, ngồi cùng con xem nó học bài nào, vướng mắc ở đâu.
Tôi nhận ra một điều là sách được biên soạn theo chủ đề khá hay, gần gũi với cuộc sống hiện đại của giới trẻ. Tuy nhiên, để hiểu sâu và làm được bài tập thì không hề đơn giản. Nhiều bài đọc khá dài, yêu cầu kỹ năng đọc hiểu tốt. Phần nghe cũng vậy, tốc độ nói đôi khi hơi nhanh so với trình độ mới lên của các cháu.
Thế là tôi bắt đầu tìm cách hỗ trợ con. Tôi thử làm những việc sau:
- Cùng con đọc trước từ vựng: Tôi bảo con gạch chân những từ mới, tra từ điển rồi ghi nghĩa ra một cuốn sổ riêng. Tôi cũng cố gắng tìm ví dụ thực tế cho con dễ hình dung.
- Giải thích lại ngữ pháp: Có những cấu trúc ngữ pháp sách giải thích hơi hàn lâm, tôi cố gắng tìm cách diễn đạt lại sao cho con dễ hiểu nhất. Tôi nhớ lại ngày xưa mình học, cái gì dễ thì nói trước, khó thì từ từ.
- Tìm thêm tài liệu tham khảo: Tôi có lên mạng tìm thêm một vài bài tập tương tự, hoặc những video giảng bài của các thầy cô khác để con có thêm góc nhìn. Tất nhiên là phải chọn lọc kỹ càng.
- Khuyến khích con nói: Phần này tôi thấy quan trọng lắm. Sách có nhiều bài hội thoại, tôi bảo con cứ mạnh dạn đọc to lên, rồi hai bố con cùng nhau tập nói. Sai cũng được, sửa dần. Tôi thấy nhiều khi các cháu ngại nói vì sợ sai.
Ban đầu cũng vất vả lắm, vì kiến thức của mình cũng mai một nhiều rồi. Nhiều lúc con hỏi, tôi cũng phải tra cứu lại mới dám trả lời. Nhưng dần dần, tôi thấy con bắt đầu có hứng thú hơn. Nó không còn sợ môn tiếng Anh như trước nữa.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì, tôi thấy con mình tiến bộ rõ rệt. Điểm số các bài kiểm tra của con cũng cải thiện. Quan trọng hơn là con không còn cảm thấy áp lực với môn tiếng Anh nữa. Nó bắt đầu chủ động tìm tòi, học hỏi.
Qua quá trình này, tôi nhận ra rằng sách giáo khoa dù có đổi mới thế nào thì vai trò đồng hành của phụ huynh vẫn rất quan trọng. Không phải là mình làm thay cho con, mà là mình định hướng, hỗ trợ và tạo động lực cho con. Cuốn sách tiếng Anh lớp 10 mới, theo cá nhân tôi thấy, nó đòi hỏi sự chủ động nhiều hơn từ học sinh, và cả sự kiên nhẫn từ phụ huynh nữa.
Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi khi “vật lộn” cùng con với sách tiếng Anh lớp 10. Hy vọng chia sẻ này có ích cho những ai cũng đang có con học lớp 10 nhé. Chuyện học hành của con cái đúng là không bao giờ dễ dàng cả!
Leave a Comment