Chào mọi người, hôm nay tôi lại mò lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Lần này là về cái Unit 1 tiếng Anh lớp 10, nghe thì đơn giản nhưng cũng có nhiều thứ hay ho để mình thực hành lắm.
Bắt đầu thế nào?
Đầu tiên, tôi lật sách giáo khoa ra, xem qua một lượt xem cái Unit 1 này nó nói về chủ đề gì. À, thường là “Family Life” hoặc “Daily Activities” gì đó, mấy cái quen thuộc thôi. Xong rồi tôi ngó qua phần từ vựng, xem có từ nào mới không, từ nào quen mà quên nghĩa không. Ghi chú lại mấy từ thấy lạ lạ hoặc hay hay.
Tiếp theo, tôi để ý đến phần ngữ pháp. Unit đầu thường là ôn lại mấy cái cơ bản hoặc giới thiệu một điểm ngữ pháp không quá phức tạp. Tôi cũng đọc qua lý thuyết một chút, xem ví dụ người ta cho.
Quá trình thực hành cụ thể của tôi
Sau khi có cái nhìn tổng quan, tôi bắt đầu đi vào chi tiết hơn.
- Phần từ vựng: Tôi không cố nhồi nhét một lúc hết đống từ mới đâu. Tôi chia nhỏ ra, mỗi ngày học vài từ. Cách học của tôi là đặt câu với từ đó, cố gắng dùng nó trong ngữ cảnh thực tế. Ví dụ, học từ “household chores” (việc nhà), tôi sẽ nghĩ xem nhà mình ai làm việc gì, rồi tự nói hoặc viết ra vài câu. Thi thoảng tôi cũng dùng flashcard tự làm, một mặt từ, một mặt nghĩa với ví dụ.
- Phần ngữ pháp: Đọc lý thuyết xong, tôi lao vào làm bài tập trong sách giáo khoa trước. Làm xong thì phải check đáp án cẩn thận, xem mình sai ở đâu, tại sao sai. Nếu có phần nào khó hiểu quá, tôi thử tìm thêm bài tập trên mạng hoặc sách tham khảo để làm thêm cho nhuần nhuyễn. Cái quan trọng là phải hiểu bản chất chứ không phải học vẹt công thức.
- Kỹ năng đọc: Với các bài đọc trong Unit 1, tôi thường đọc lướt qua để nắm ý chính trước. Sau đó đọc kỹ lại để trả lời câu hỏi. Mấy bài đầu thường không dài lắm, nên cũng đỡ. Tôi cố gắng đoán nghĩa của từ mới dựa vào ngữ cảnh, chứ không phải từ nào không biết cũng tra từ điển ngay.
- Kỹ năng nghe: Cái này thì tôi nghe băng hoặc file audio kèm theo sách. Lần đầu nghe không cần hiểu hết, cứ nghe để quen với giọng điệu, tốc độ. Lần hai, lần ba thì cố gắng bắt từ khóa, hiểu nội dung chính. Nếu có transcript thì sau khi nghe xong tôi sẽ mở ra đối chiếu.
- Kỹ năng nói: Phần này thì tôi hay tự nói chuyện với mình trước gương, hoặc rủ đứa cháu đang học lớp 10 nói chuyện cùng về chủ đề của Unit. Mấy câu hỏi trong sách cũng là gợi ý tốt để luyện nói. Cứ mạnh dạn nói thôi, sai thì sửa, không sao cả.
- Kỹ năng viết: Cuối cùng là viết. Thường Unit 1 sẽ có yêu cầu viết đoạn văn ngắn về gia đình, hoạt động hàng ngày. Tôi sẽ lập dàn ý sơ sơ trước, rồi mới viết. Viết xong thì đọc lại, tự sửa lỗi ngữ pháp, từ vựng.
Chuyện bên lề lúc tôi thực hành
Kể cho mọi người nghe, đợt rồi tôi có kèm đứa cháu học tiếng Anh lớp 10, đúng cái Unit 1 này luôn. Ban đầu nó cứ kêu trời kêu đất, bảo từ mới nhiều, ngữ pháp khó nhớ. Tôi bảo nó cứ bình tĩnh, làm theo cách của chú xem sao.
Thế là hai chú cháu hì hục. Phần từ vựng, tôi bắt nó lấy ví dụ liên quan đến chính gia đình nó, bạn bè nó. Ví dụ từ “responsible” (có trách nhiệm), tôi hỏi nó ở nhà ai là người responsible nhất, làm những việc gì. Nó kể một hồi, tự dưng nhớ từ lúc nào không hay.
Phần ngữ pháp thì hiện tại đơn với mấy trạng từ tần suất, tôi bắt nó viết một cái thời gian biểu hoạt động một ngày của nó, dùng đúng mấy cái trạng từ đó. Viết xong thấy cũng ổn áp phết.
Mấy bài đọc, bài nghe thì tôi cho nó nghe đi nghe lại, đọc đi đọc lại. Chỗ nào không hiểu thì hai chú cháu cùng tra cứu, thảo luận. Có hôm ngồi cả buổi chiều chỉ để “vật lộn” với một bài nghe hơi khó một tí. Mệt nhưng mà vui.
Kết quả là sau mấy buổi, nó không còn thấy sợ Unit 1 nữa, còn làm bài tập nhanh hơn hẳn. Tôi thấy cái quan trọng là mình phải thực sự bắt tay vào làm, từng chút một. Chứ cứ nhìn vào một đống kiến thức trong sách giáo khoa thì ai mà chẳng thấy ngợp.
Đấy, sơ sơ quá trình thực hành Unit 1 tiếng Anh lớp 10 của tôi là như vậy đó. Hy vọng chia sẻ này có ích cho ai đó đang cần nhé. Quan trọng là kiên trì và tìm ra cách học phù hợp với mình thôi.
Leave a Comment