Chào các bác, hôm nay tôi lại lên đây chia sẻ một chút trải nghiệm thực tế của mình, chuyện cũng không có gì to tát đâu, chỉ là xoay quanh cuốn sách tiếng Anh lớp 10 theo chương trình mới thôi.
Bắt đầu từ sự tò mò và… than thở
Chả là thế này, thằng cháu họ nhà tôi năm nay lên lớp 10, bắt đầu học chương trình giáo dục phổ thông mới. Mấy bữa trước sang nhà nó chơi, thấy bố mẹ nó thì cứ than trời, kêu là chương trình mới khó quá, sách giáo khoa nhìn hoa cả mắt, nhất là môn tiếng Anh. Nghe đâu sách mới xịn sò hơn, hiện đại hơn nhưng cũng thử thách hơn nhiều so với thời của mình hay thậm chí là mấy anh chị nó học trước đó vài năm.
Thế là tôi cũng tò mò, bảo để tôi xem thử thế nào, có khi lại giúp được gì cho cháu nó, hoặc ít nhất cũng biết đường mà… than cùng cho nó có đồng minh. Với lại, dạo này cũng rảnh, nên quyết định làm một chuyến “thực địa” xem sao.
Hành trình đi tìm “chân dung” sách mới
Đầu tiên, tôi chạy ra mấy hiệu sách lớn ở gần nhà. Cũng phải lượn mấy vòng ở khu sách giáo khoa mới tìm thấy bộ sách lớp 10 chương trình mới. Công nhận bìa sách giờ thiết kế trông cũng bắt mắt, màu mè hơn hẳn ngày xưa. Tôi tìm ngay đến cuốn tiếng Anh. Có mấy bộ khác nhau thì phải, của các nhà xuất bản khác nhau. Tôi nhớ mang máng mẹ cháu bảo là trường nó chọn bộ “Global Success” thì phải, thế là tôi cũng tìm đúng cuốn đó để ngó nghiêng.
Cầm cuốn sách trên tay, lật giở từng trang, cảm giác đầu tiên là khá dày dặn. Nội dung được chia thành các Unit với chủ đề khá là cập nhật, gần gũi với cuộc sống hiện đại của giới trẻ bây giờ, ví dụ như “Family Life”, “Your Body and You”, “Music”, “For a Better Community”, rồi cả những chủ đề có vẻ “vĩ mô” hơn như “Inventions”, “Ecotourism”. Tôi thấy cái này hay, học sinh đỡ thấy xa vời.
Nghiền ngẫm nội dung và những điều nhận thấy
Tôi ngồi xuống một góc, bắt đầu xem kỹ hơn từng phần trong một Unit mẫu.
- Phần từ vựng (Vocabulary): Đúng như lời đồn, lượng từ mới trong mỗi bài khá nhiều. Nhiều từ là những từ học thuật hoặc những cụm từ dài mà ngày xưa mình học chắc phải lên đại học mới gặp. Cái này chắc các cháu phải chăm chỉ lắm đây.
- Phần ngữ pháp (Grammar): Các điểm ngữ pháp cũng được trình bày có vẻ logic, nhưng cũng không phải là dễ xơi. Có những cấu trúc câu phức tạp hơn.
- Kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết: Tôi thấy sách chú trọng khá đều vào cả bốn kỹ năng. Phần đọc thì có vẻ dài hơn, nội dung đa dạng. Phần viết thì yêu cầu viết các đoạn văn, thậm chí là bài luận ngắn về các chủ đề đã học. Phần nghe và nói thì tôi chỉ xem qua sách thôi chứ không có file nghe, nhưng thấy có nhiều hoạt động cặp, nhóm, có vẻ khuyến khích tương tác.
- Dự án (Project): Cuối mỗi mấy Unit lại có một cái dự án nhỏ. Cái này thì đúng là mới lạ so với thời mình. Chắc là để các cháu vận dụng kiến thức tổng hợp, làm việc nhóm, thuyết trình. Tôi nghĩ cái này hay, giúp phát triển kỹ năng mềm.
Nhìn chung, sau một hồi săm soi, tôi thấy thế này:
Ưu điểm: Sách được biên soạn có vẻ hiện đại, nội dung phong phú, cập nhật xu hướng thế giới. Việc chú trọng đều các kỹ năng và có thêm phần dự án là một điểm cộng lớn, giúp học sinh phát triển toàn diện hơn, không chỉ là học ngữ pháp chay như ngày xưa. Hình ảnh minh họa cũng đẹp, rõ ràng.
Thách thức: Lượng kiến thức, đặc biệt là từ vựng, khá nặng. Nếu học sinh không có nền tảng từ cấp hai tốt hoặc không thực sự chăm chỉ, tự giác thì rất dễ bị ngợp. Phụ huynh nếu không sát sao hoặc không có kiến thức tiếng Anh nhất định cũng khó mà kèm cặp con được. Giáo viên chắc cũng phải đầu tư nhiều công sức để thiết kế bài giảng cho hấp dẫn và hiệu quả.
Kết luận của một “người qua đường”
Sau buổi “thực địa” hôm đó, tôi về cũng suy nghĩ nhiều. Đúng là chương trình mới đòi hỏi cao hơn thật. Nhưng mà tôi nghĩ, đây cũng là xu thế tất yếu để các cháu sau này có năng lực ngoại ngữ tốt hơn, tự tin hội nhập. Quan trọng là cách tiếp cận và phương pháp học của các cháu, cùng với sự đồng hành của gia đình và nhà trường.
Riêng về thằng cháu tôi, chắc tôi phải tìm thêm ít tài liệu tham khảo, rồi cuối tuần rảnh thì kèm thêm cho nó phần từ vựng với luyện nói. Chứ nhìn cuốn sách mà không có người hướng dẫn, chắc nó cũng “bơi” mệt nghỉ. Đúng là thời nào học cũng có cái khó riêng, các bác ạ! Thôi thì, cứ phải xắn tay vào cùng cháu nó xem sao. Chứ cứ ngồi ngoài nhìn thì cũng chẳng giải quyết được gì.
Đấy, chút chia sẻ thực tế của tôi là vậy. Bác nào có con em cũng đang học lớp 10 chương trình mới thì vào chia sẻ thêm kinh nghiệm nhé!
Leave a Comment