À, chào mọi người! Hôm nay tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cuốn sách tiếng Anh lớp 11 mới này. Chuyện là thằng cháu nhà tôi năm nay lên lớp 11, thấy nó loay hoay với sách mới nên tôi cũng tò mò xem thử, tiện ôn lại chút kiến thức cũ luôn.
Bắt đầu làm quen
Đầu tiên, tôi lật giở qua một lượt hết cuốn sách. Phải công nhận là sách mới giờ thiết kế đẹp hơn hẳn ngày xưa mình học. Hình ảnh nhiều màu sắc, bố cục cũng thoáng đãng, nhìn vào có cảm hứng hơn chút. Nội dung thì thấy cũng cập nhật nhiều chủ đề gần gũi với giới trẻ bây giờ, ví dụ như về cộng đồng, môi trường, rồi mấy cái liên quan đến công nghệ nữa.
Tôi quyết định là mình sẽ thử “học” theo sách này xem sao, để xem nó có thực sự hiệu quả không, hay có gì khó khăn không để còn biết đường mà chỉ cho thằng cháu.
Quá trình “thực chiến” của tôi
Tôi bắt đầu với Unit đầu tiên. Cũng bài bản lắm nhé, tôi làm theo từng bước sách hướng dẫn:
- Getting Started: Phần này thường có mấy cái hình ảnh, câu hỏi gợi mở. Tôi cũng thử tự trả lời xem mình biết gì về chủ đề đó.
- Language: Đây là phần từ vựng và ngữ pháp.
- Từ vựng: Tôi thấy từ mới được giới thiệu theo ngữ cảnh, trong đoạn văn hoặc hội thoại. Tôi lấy một cuốn sổ, ghi lại mấy từ mới mà tôi thấy quan trọng hoặc mình hay quên. Xong rồi tôi cố gắng đặt vài câu ví dụ với mỗi từ, không chỉ chép nghĩa không. Có mấy cái app từ điển trên điện thoại cũng tiện, tra nhanh.
- Ngữ pháp: Phần này thì sách có giải thích, rồi có bài tập. Tôi đọc kỹ phần giải thích, rồi cặm cụi làm hết bài tập trong sách. Chỗ nào không hiểu thì tôi thử tìm thêm trên mạng, xem người ta giải thích khác đi xem có dễ vào hơn không.
- Skills: Mấy kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
- Reading: Tôi đọc kỹ các bài đọc, cố gắng hiểu ý chính, rồi trả lời câu hỏi. Có từ mới nào trong bài đọc mà ở phần từ vựng chưa có thì tôi cũng note lại luôn.
- Speaking: Phần này thì hơi khó vì tôi tự học một mình. Nhưng mà sách có mấy cái gợi ý, tình huống. Tôi cũng thử tự nói một mình, tự đóng vai, hoặc là nghĩ xem nếu gặp tình huống đó ngoài đời thì mình sẽ nói gì. Hơi ngượng lúc đầu nhưng dần cũng quen.
- Listening: Sách có file nghe kèm theo. Tôi mở lên nghe, cố gắng nghe bắt từ khóa, rồi làm bài tập. Có bài nào khó quá thì tôi nghe đi nghe lại nhiều lần, vừa nghe vừa nhìn transcript nếu có.
- Writing: Sách có hướng dẫn cách viết một đoạn văn hay một bài luận nhỏ theo chủ đề. Tôi cũng tập tành viết thử theo sườn đó. Viết xong thì tự đọc lại, xem có lỗi chính tả, ngữ pháp gì không.
Cứ như vậy, tôi đi qua vài Unit. Ban đầu cũng có chút bỡ ngỡ, nhất là mấy bài nghe, nhiều khi họ nói hơi nhanh hoặc có từ mình chưa biết. Nhưng mà cứ kiên trì, làm từ từ thì cũng thấy ổn hơn.
Một vài điều tôi nhận ra
Sau một thời gian “học thử” như vậy, tôi thấy thế này:
- Sách là công cụ, người học là chính: Sách mới có nhiều cái hay, cập nhật, nhưng nếu mình không chủ động thì cũng chịu. Phải tự mình tìm tòi, thực hành thêm thì mới hiệu quả.
- Đừng ngại sai: Lúc nói hay viết, cứ mạnh dạn thể hiện. Sai thì sửa, không sao cả. Quan trọng là mình có thực hành.
- Tận dụng công nghệ: Bây giờ có nhiều app, website hỗ trợ học tiếng Anh lắm. Kết hợp với sách giáo khoa thì quá tốt. Ví dụ, học từ vựng xong có thể dùng app flashcard để ôn lại.
- Kiên trì là chìa khóa: Học ngoại ngữ là cả một quá trình, không thể ngày một ngày hai mà giỏi ngay được. Cứ mỗi ngày một chút, tích tiểu thành đại.
Đó, sơ sơ là quá trình tôi tự mình trải nghiệm với cuốn sách tiếng Anh lớp 11 mới. Cũng không có gì cao siêu đâu, chủ yếu là mình có chịu khó ngồi xuống học hay không thôi. Hy vọng chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó, đặc biệt là các bạn học sinh hoặc phụ huynh có con đang học chương trình mới.
Leave a Comment