Chào mọi người, hôm nay tôi lại lên đây để chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình. Chả là dạo gần đây tôi có dịp “ngâm cứu” cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới, nên muốn kể lại cho các bác nghe quá trình của tôi thế nào.
Bắt đầu từ sự tò mò
Chuyện là con bé nhà tôi năm nay lên lớp 12. Nghe nói chương trình thay đổi, sách giáo khoa cũng mới toanh. Là phụ huynh, dĩ nhiên tôi cũng tò mò muốn biết mặt mũi cuốn sách mới nó ra làm sao, có gì khác biệt so với thời mình học hay sách cũ không. Thế là tôi quyết định phải tìm hiểu cho bằng được.
Quá trình “mổ xẻ” cuốn sách
Bước 1: Tìm sách
Đầu tiên, tôi chạy ra mấy hiệu sách lớn gần nhà. Lượn qua lượn lại một hồi thì cũng cầm được trên tay cuốn tiếng Anh 12 mới cứng. Cảm nhận ban đầu là sách in đẹp, màu sắc có vẻ bắt mắt hơn hồi xưa. Giấy cũng có vẻ dày dặn hơn chút.
Bước 2: Lướt qua tổng thể
Về nhà, tôi pha ấm trà rồi bắt đầu lật giở từng trang. Tôi chưa vội đọc kỹ ngay mà xem qua cấu trúc sách, các chủ đề (units), cách trình bày. Thấy có vẻ nhiều hình ảnh minh họa hơn, bố cục cũng thoáng hơn.
Bước 3: Soi kỹ từng phần
Sau khi có cái nhìn tổng quan, tôi mới đi vào chi tiết:
- Phần từ vựng (Vocabulary): Tôi để ý thấy lượng từ mới có vẻ nhiều hơn, và có nhiều từ thuộc các chủ đề hiện đại như công nghệ, môi trường, khởi nghiệp. Một số từ khá là “trend” mà giới trẻ hay dùng. Tôi nghĩ đây là điểm cộng, giúp các cháu cập nhật hơn.
- Phần ngữ pháp (Grammar): Các chủ điểm ngữ pháp cơ bản thì vẫn vậy thôi, nhưng cách trình bày có vẻ logic và dễ hiểu hơn. Nhiều bảng biểu, ví dụ minh họa cụ thể. Tôi thử làm vài bài tập nhỏ thì thấy cũng không quá đánh đố.
- Phần kỹ năng (Skills): Đây là phần tôi quan tâm nhất. Sách mới có vẻ chú trọng nhiều hơn vào cả 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
- Các bài đọc (Reading) có vẻ dài hơn, nội dung đa dạng, không chỉ là kiến thức khoa học mà còn có các mẩu chuyện, bài báo gần gũi hơn.
- Phần nghe (Listening) thì có nhiều dạng bài tập, giọng đọc cũng cố gắng cho tự nhiên, đa dạng ngữ điệu.
- Phần nói (Speaking) có nhiều chủ đề gợi ý khá hay, khuyến khích học sinh thảo luận, trình bày ý kiến.
- Phần viết (Writing) cũng được hướng dẫn chi tiết hơn từng bước, từ lên ý tưởng, dàn bài đến hoàn thiện.
- Phần ôn tập và kiểm tra: Sau mỗi vài unit lại có phần ôn tập tổng hợp kiến thức, rồi các bài kiểm tra mẫu. Cái này khá tiện để các cháu tự đánh giá.
Bước 4: Thử đặt mình vào vị trí học sinh
Tôi thử ngồi làm một vài bài tập trong sách, đặc biệt là phần đọc và nghe. Nói thật là có nhiều từ mới tôi cũng phải tra từ điển. Một số bài nghe cũng phải nghe đi nghe lại mấy lần mới nắm được ý chính. Tôi nghĩ học sinh bây giờ cũng vất vả phết đấy, nhưng bù lại kiến thức sẽ thực tế hơn.
Kết quả và cảm nhận cuối cùng
Sau mấy ngày “vật lộn” với cuốn sách, tôi thấy thế này:
Ưu điểm:
- Nội dung cập nhật, hiện đại, gần gũi với cuộc sống hơn.
- Chú trọng phát triển đồng đều các kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng giao tiếp.
- Trình bày khoa học, hấp dẫn hơn.
- Có nhiều dạng bài tập phong phú.
Một vài băn khoăn nhỏ:
- Lượng kiến thức và từ vựng có vẻ khá nặng, đòi hỏi học sinh phải thực sự chăm chỉ và có phương pháp học tập tốt.
- Để khai thác hết cái hay của sách, vai trò của giáo viên trong việc hướng dẫn, gợi mở là rất quan trọng.
Nói chung, theo cảm nhận cá nhân của một phụ huynh “ham hố” thì cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới này khá ổn. Nó đòi hỏi nhiều hơn ở người học nhưng cũng mở ra nhiều cơ hội để các con tiếp cận ngôn ngữ một cách toàn diện hơn. Quan trọng là các con phải tìm được niềm vui và phương pháp học phù hợp. Còn phụ huynh như mình thì cố gắng đồng hành, động viên thôi.
Đó là toàn bộ quá trình tôi “thực hành” với cuốn sách này. Hy vọng chia sẻ của tôi có ích cho các bác nào cũng đang quan tâm nhé!
Leave a Comment