Chào mọi người, hôm nay mình muốn chia sẻ một chút về quá trình mình tìm hiểu và “ngâm cứu” cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới toanh mà con nhà mình sắp phải học. Thực ra thì mình cũng tò mò lắm, không biết sách mới có gì khác biệt so với thời mình còn đi học không nữa.
Đầu tiên, khi cầm cuốn sách trên tay, việc mình làm là lật qua một lượt từ đầu đến cuối. Mình muốn xem cái bố cục tổng thể nó ra làm sao, có bao nhiêu unit, mỗi unit tập trung vào chủ đề gì. Thấy màu sắc cũng bắt mắt hơn sách ngày xưa, hình ảnh minh họa có vẻ hiện đại hơn chút.
Sau đó, mình bắt đầu soi kỹ hơn vào từng phần. Mình để ý xem phần từ vựng nó có nhiều từ mới lạ không, có cập nhật theo xu hướng bây giờ không. Mình thấy có vẻ như lượng từ vựng cũng kha khá đấy, nhiều từ liên quan đến công nghệ, môi trường, những chủ đề nóng hổi hiện nay. Cái này mình thấy khá hay, giúp bọn trẻ mở rộng kiến thức thực tế hơn.
Tiếp theo, mình ngó qua phần ngữ pháp. Mình thử đọc vài điểm ngữ pháp xem cách trình bày có dễ hiểu không, có ví dụ minh họa rõ ràng không. Hồi xưa mình học ngữ pháp thấy khô khan lắm, toàn quy tắc là quy tắc. Sách mới này mình thấy có vẻ người ta cố gắng làm cho nó sinh động hơn, có ngữ cảnh cụ thể hơn để áp dụng.
Rồi mình chuyển sang xem các bài đọc hiểu. Mình đọc thử một vài bài để đánh giá độ dài, độ khó và nội dung. Thấy các chủ đề cũng đa dạng, không chỉ xoay quanh mấy cái quen thuộc như trường học, gia đình nữa. Có những bài nói về khởi nghiệp, về các vấn đề toàn cầu. Mình nghĩ cái này tốt, giúp học sinh có cái nhìn rộng hơn.
Không thể bỏ qua phần luyện kỹ năng nghe và nói được. Mình xem thử các dạng bài tập nghe, các chủ đề hội thoại. Có vẻ như sách mới chú trọng hơn vào việc luyện phản xạ giao tiếp, có nhiều hoạt động theo cặp, theo nhóm. Cái này mình ủng hộ nhiệt tình, vì học ngoại ngữ mà không nói được thì cũng như không.
Quá trình mình “vọc” cụ thể hơn:
- Đầu tiên là so sánh với sách cũ (trong trí nhớ của mình): Mình nhớ lại hồi mình học lớp 12, sách tiếng Anh nó như thế nào, rồi đối chiếu xem sách mới có những điểm gì cải tiến, những điểm gì vẫn giữ nguyên.
- Đặt mình vào vị trí học sinh: Mình thử nghĩ xem nếu mình là học sinh lớp 12 bây giờ, mình sẽ cảm thấy thế nào khi học cuốn sách này. Liệu nó có quá sức không, có tạo được hứng thú không.
- Tìm hiểu thêm thông tin bên lề: Mình cũng có lên mạng xem qua một vài nhận xét, đánh giá của các thầy cô giáo hoặc các bậc phụ huynh khác về bộ sách này, để có cái nhìn đa chiều hơn. Nhưng chủ yếu vẫn là tự mình trải nghiệm trực tiếp cuốn sách.
- Ghi chú lại những điểm cần lưu ý: Trong quá trình xem xét, mình có note lại một vài điểm mà mình thấy con mình có thể sẽ gặp khó khăn, hoặc những phần hay ho cần khai thác kỹ. Ví dụ, có những cấu trúc ngữ pháp mới, hoặc những dạng bài tập lạ.
Sau một hồi mày mò, mình thấy cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới này cũng có nhiều điểm tích cực. Nó có vẻ cập nhật hơn, bám sát thực tế hơn và cố gắng tạo hứng thú cho người học. Tất nhiên, sách vở chỉ là một phần, quan trọng nhất vẫn là phương pháp dạy của thầy cô và sự nỗ lực của chính các con.
Đó là toàn bộ quá trình mình tự tay “nghiên cứu” cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới. Cũng không có gì cao siêu đâu, chủ yếu là sự tò mò và muốn đồng hành cùng con trong việc học tập thôi. Hy vọng những chia sẻ này của mình cũng giúp ích được phần nào cho những ai đang quan tâm nhé!
Leave a Comment