Chào mọi người, nay tui lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Chuyện là dạo gần đây thấy nhiều phụ huynh với mấy đứa nhỏ lớp 12 nhà mình cứ xôn xao vụ sách tiếng Anh lớp 12 mới. Nên tui cũng tò mò, quyết định phải “nghía” qua xem nó thực hư thế nào, có gì hay ho hơn sách cũ không.
Quá trình tui “mổ xẻ” cuốn sách
Đầu tiên, tui phải chạy ra nhà sách quen, lựa đúng cuốn “Tiếng Anh 12” theo chương trình mới nhất. Cầm trên tay, cảm nhận đầu tiên là sách in màu sắc có vẻ tươi tắn hơn, giấy cũng dày dặn hơn chút so với mấy cuốn ngày xưa tui học. Cái này thì ưng cái bụng rồi đó.
Xong xuôi, tui mang về nhà, pha ấm trà rồi bắt đầu công cuộc “nghiên cứu”. Tui không phải giáo viên tiếng Anh chuyên nghiệp gì đâu, chỉ là một người từng học, từng vật lộn với môn này, giờ có con cháu cũng đang tuổi học nên cũng muốn cập nhật tình hình.
Tui bắt đầu lật giở từ trang đầu tiên. Lướt qua phần mục lục, xem thử các chủ đề (Units) nó viết về cái gì. Ồ, cũng có nhiều chủ đề khá là hợp thời đấy chứ, kiểu như “Cities of the Future” (Thành phố tương lai) hay “Artificial Intelligence” (Trí tuệ nhân tạo). Mấy cái này thì tụi trẻ bây giờ chắc khoái hơn là mấy chủ đề hơi khô khan ngày trước.
Sau đó, tui đi sâu vào từng bài học. Tui để ý kỹ mấy phần này:
- Phần từ vựng (Vocabulary): Xem lượng từ mới có nhiều không, có quá sức với học sinh không. Tui thấy từ vựng được giới thiệu khá đa dạng, có cả những từ liên quan đến công nghệ, đời sống hiện đại. Cũng có phần giải thích nghĩa, ví dụ đi kèm.
- Phần ngữ pháp (Grammar): Cái này quan trọng nè. Tui xem cách sách trình bày các điểm ngữ pháp, có dễ hiểu không, có ví dụ minh họa rõ ràng không. Thấy sách cố gắng lồng ghép ngữ pháp vào các ngữ cảnh thực tế hơn là chỉ đưa ra công thức khô khan.
- Các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết: Tui lướt qua các bài tập của từng kỹ năng. Phần Nghe có vẻ được đầu tư hơn, có nhiều dạng bài. Phần Nói cũng có nhiều hoạt động gợi ý để học sinh luyện tập theo cặp, theo nhóm. Bài Đọc thì chủ đề phong phú, nhưng có vài bài tui thấy hơi dài và từ ngữ hơi “chuyên ngành” một chút, chắc mấy đứa học khá giỏi mới nuốt trôi. Bài Viết thì cũng có hướng dẫn từng bước khá chi tiết.
Một vài cảm nhận ban đầu
Sau khi “ngâm cứu” sơ bộ, tui có mấy cái cảm nhận thế này:
Điểm cộng:
- Sách có vẻ hiện đại hơn, nội dung cập nhật hơn, gần gũi với giới trẻ.
- Chú trọng phát triển đồng đều các kỹ năng, đặc biệt là Nghe và Nói.
- Hình ảnh minh họa, cách trình bày có phần hấp dẫn hơn.
- Có nhiều hoạt động tương tác, khuyến khích học sinh chủ động hơn.
Điểm cần lưu ý (theo góc nhìn cá nhân tui thôi nhé):
- Một số bài đọc có thể hơi “nặng đô” với học sinh trung bình. Giáo viên chắc phải có cách “biến tấu” cho phù hợp.
- Lượng từ vựng ở một số Unit cũng khá nhiều, đòi hỏi học sinh phải chăm chỉ và có phương pháp học hiệu quả.
- Phần ngữ pháp tuy trình bày có ngữ cảnh nhưng vẫn cần giáo viên giảng giải kỹ lưỡng thì học sinh mới nắm chắc được.
Túm lại, tui thấy cuốn sách tiếng Anh lớp 12 mới này cũng có nhiều cái tiến bộ, đáng để thử. Quan trọng nhất vẫn là cách thầy cô truyền đạt và nỗ lực của chính mấy đứa học trò. Sách dù hay đến mấy mà người học lười, người dạy không có phương pháp thì cũng như không.
Đó là vài dòng chia sẻ thực tế của tui sau khi tự mình “trải nghiệm” cuốn sách. Hy vọng giúp ích được cho ai đó đang quan tâm. Lần sau có gì hay ho tui lại chia sẻ tiếp nhé!
Leave a Comment