Chào mọi người, lại là mình đây. Hôm nay mình muốn chia sẻ một chút về quá trình mình vật lộn, à không, thực hành với cái bài tiếng Anh lớp 6 tập 2 Unit 12. Nói thật là ban đầu nhìn vào cũng thấy hơi oải, nhưng cứ từ từ rồi cũng qua hết ấy mà.
Chuẩn bị tinh thần và tài liệu
Đầu tiên, mình lôi sách giáo khoa, sách bài tập ra ngó nghiêng trước. Unit 12 này chủ đề thường xoay quanh “Robots” hoặc là “Our greener world” gì đó, đại loại là những thứ hiện đại hoặc liên quan đến môi trường. Mình xác định luôn là phần từ vựng sẽ khá là mới mẻ với tụi nhỏ nhà mình.
Xong xuôi, mình kiếm thêm mấy cái hình ảnh, video ngắn liên quan đến chủ đề trên mạng. Thời buổi này không có trực quan sinh động thì bọn trẻ nó cũng khó mà tiếp thu được lắm.
Bắt tay vào thực hành từng phần
Phần từ vựng:
Ôi dào, phần này lúc nào cũng là khởi đầu nan. Mình thì không có ép con học thuộc lòng một đống từ ngay lập tức đâu. Mình làm thế này:
- Cho xem hình ảnh, đoán nghĩa của từ trước.
- Sau đó mới cho nghe phát âm chuẩn rồi đọc theo. Cứ lặp đi lặp lại vài lần.
- Tiếp theo là chép từ, mỗi từ vài dòng thôi, vừa chép vừa nhẩm nghĩa.
- Cuối cùng là thử đặt câu đơn giản với mấy từ vừa học. Ví dụ học từ “robot” thì đặt câu “I have a robot.” kiểu vậy. Sai ngữ pháp cũng kệ, miễn là nó dám dùng từ.
Nói chung là mưa dầm thấm lâu, mỗi ngày nhồi một ít chứ không tham được.
Phần ngữ pháp:
Đến phần ngữ pháp thì cũng đau đầu không kém. Unit 12 này thường sẽ có mấy cấu trúc kiểu câu điều kiện loại 1, hoặc là “will” cho tương lai, hay là các câu mệnh lệnh, yêu cầu. Mình thì hay:
- Giải thích công thức một cách đơn giản nhất có thể, lấy ví dụ gần gũi.
- Cho làm bài tập trong sách giáo khoa trước, mấy bài điền từ, nối câu cơ bản.
- Sau đó mới nâng đô lên sách bài tập, có nhiều dạng hơn.
- Chỗ nào con không hiểu thì mình giảng lại, kiên nhẫn thôi chứ biết sao giờ. Thỉnh thoảng cũng phải gằn giọng tí cho nó tập trung.
Luyện các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết:
Mấy cái này thì phải kết hợp. Mình thường làm như sau:
- Nghe: Bật file nghe trong sách, cho nghe đi nghe lại. Lần đầu nghe không cần hiểu, chỉ cần quen tai. Lần sau vừa nghe vừa nhìn vào transcript. Xong rồi thử trả lời câu hỏi. Mấy bài nghe về robot làm việc nhà hay các hoạt động bảo vệ môi trường cũng khá thú vị.
- Nói: Cái này là khó nhất với tụi nhỏ nhà mình. Mình hay khuyến khích nó nói theo mấy đoạn hội thoại trong sách. Rồi hai mẹ con tự đóng vai, nói linh tinh cũng được, miễn là có tương tác. Thỉnh thoảng mình hỏi mấy câu đơn giản liên quan chủ đề, ví dụ “What will you do to protect the environment?”.
- Đọc: Cho đọc to bài đọc trong sách. Đọc xong thì mình hỏi lại nội dung, xem nó hiểu được bao nhiêu. Có từ mới nào thì lại giải thích. Mấy bài đọc về các phát minh tương lai hay lợi ích của cây xanh đọc cũng hay phết.
- Viết: Bắt đầu từ viết câu đơn, rồi đến đoạn văn ngắn. Ví dụ, viết về con robot mơ ước, hoặc viết về những việc mình sẽ làm để giúp Trái Đất xanh hơn. Mình không có yêu cầu cao siêu gì, viết đơn giản, đúng ngữ pháp cơ bản là được rồi.
Những lúc nản và cách vượt qua
Nói thật là có những lúc mình cũng nản lắm. Dạy mãi mà con nó cứ ngơ ngơ, hoặc là học trước quên sau. Những lúc như thế mình thường dừng lại, không ép nữa. Cho nó chơi một lúc, hoặc chuyển sang hoạt động khác. Hôm sau lại tiếp tục, với một tâm thế thoải mái hơn.
Mình thấy quan trọng nhất là phải kiên trì và tìm ra cách học phù hợp với con mình. Có đứa thì thích học qua hình ảnh, có đứa lại thích học qua trò chơi. Mình cứ thử nghiệm từ từ thôi.
Đấy, sơ sơ quá trình mình đồng hành cùng con với Unit 12 tiếng Anh lớp 6 tập 2 là như vậy. Cũng không có gì to tát, chủ yếu là sự kiên nhẫn và cố gắng mỗi ngày một chút. Hy vọng chia sẻ này của mình có ích cho ai đó cũng đang “vật lộn” giống mình nhé. Cứ từ từ rồi khoai sẽ nhừ thôi!
Leave a Comment