Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái gọi là “sách tiếng Anh lớp 12” mà hồi đó tôi đã trải qua. Nói thật là nhắc tới vẫn còn thấy hơi… ám ảnh nhẹ đó.
Hành trình bắt đầu từ đâu?
Thì cũng như bao đứa học trò cuối cấp khác thôi, bước vào lớp 12 là xác định mục tiêu lớn nhất đời học sinh: thi đại học. Mà muốn thi khối D hay A1 gì đó thì tiếng Anh là môn không thể bỏ qua rồi. Thế là tôi bắt đầu công cuộc “săn lùng” và “nghiên cứu” cái cuốn sách giáo khoa tiếng Anh lớp 12. Hồi đó làm gì có nhiều sách tham khảo như bây giờ, chủ yếu vẫn là bám sát sách giáo khoa.
Cầm cuốn sách trên tay:
Tôi nhớ lần đầu tiên cầm trên tay cuốn sách chính thức, cảm giác đầu tiên là… nó cũng dày đấy. Mở ra thì ôi thôi, lượng kiến thức nó dàn trải qua từng unit. Nào là từ vựng mới, nào là cấu trúc ngữ pháp nâng cao hơn hẳn lớp 10, 11. Đọc qua mục lục là thấy một bầu trời thử thách rồi.
Quá trình “cày cuốc” thực tế:
Xong màn ngắm nghía, tôi bắt đầu vào việc học thực sự. Tôi chia sẻ cách tôi làm hồi đó nhé:
- Từ vựng: Mỗi unit có một list từ mới. Tôi chép ra một cuốn sổ tay riêng, mỗi từ cố gắng đặt một câu ví dụ để nhớ ngữ cảnh. Thỉnh thoảng lấy ra đọc lại, che nghĩa đi tự đoán. Cái này hơi mất công nhưng mà hiệu quả phết. Tôi còn nhớ mấy cái chủ đề như “Education”, “Recreation”, “Economic Reforms” – từ vựng nó cứ gọi là bao la.
- Ngữ pháp: Phần này thì tôi tập trung nghe giảng trên lớp kỹ. Chỗ nào cô thầy nhấn mạnh là y như rằng quan trọng. Về nhà làm hết bài tập trong sách, sai đâu sửa đó. Mấy cấu trúc câu điều kiện, câu bị động, mệnh đề quan hệ, rồi thì câu tường thuật… hồi đó là “ác mộng” của nhiều đứa, tôi cũng không ngoại lệ. Cứ làm đi làm lại cho quen tay thôi.
- Bài đọc: Mấy bài đọc hiểu trong sách lớp 12 dài hơn và khó hơn hẳn. Ban đầu đọc hay nản lắm, nhiều từ không biết. Tôi cố gắng đọc lướt để nắm ý chính trước, sau đó mới đi vào chi tiết trả lời câu hỏi. Gạch chân những từ khóa quan trọng, rồi tìm thông tin xung quanh nó. Có hôm ngồi cả buổi chiều chỉ để “vật lộn” với một bài đọc.
- Bài nghe: Phần này thì tôi phải luyện thêm băng cassette (hồi đó là vậy đó, oách lắm!). Nghe đi nghe lại nhiều lần. Có những đoạn nghe không ra thì xem phần transcript để hiểu, rồi nghe lại. Nhiều khi giọng đọc trong băng nó cứ đều đều, nghe buồn ngủ dễ sợ.
- Bài viết: Đây cũng là một phần khá khoai. Viết đoạn văn, viết thư… Sách có hướng dẫn cấu trúc, nhưng để viết cho hay, cho đúng ý thì cũng phải luyện nhiều. Tôi hay tham khảo bài mẫu, rồi tập viết theo ý mình.
Nói chung là quá trình học nó cũng gian nan. Có những lúc nản muốn bỏ cuộc, nhất là khi làm bài kiểm tra điểm không như ý. Cảm giác nhìn đống bài tập, nhìn quyển sách dày cộp mà thấy ngán tận cổ. Nhưng rồi nghĩ đến mục tiêu đại học, nghĩ đến công sức bố mẹ, lại cố gắng tiếp. Hồi đó, cứ tối đến là cả xóm nhà nào có con học lớp 12 là đèn sáng trưng, tiếng đọc bài ê a, tiếng lật sách sột soạt.
Kết quả và suy ngẫm:
Cuối cùng thì tôi cũng vượt qua được kỳ thi. Nhìn lại, cuốn sách tiếng Anh lớp 12 tuy “khó nhằn” nhưng nó thực sự cung cấp một nền tảng kiến thức khá vững chắc. Những cấu trúc, từ vựng học được từ hồi đó vẫn còn hữu ích cho đến tận bây giờ khi tôi cần dùng tiếng Anh trong công việc hay cuộc sống. Ít ra là đọc tài liệu tiếng Anh cơ bản cũng không thấy bỡ ngỡ.
Cho nên, nếu có bạn nào đang học lớp 12 mà thấy nản với môn tiếng Anh, thì tôi chỉ muốn nói là: cứ kiên trì nhé! Khó khăn nào rồi cũng qua, quan trọng là mình có đủ quyết tâm hay không thôi. Hồi đó tôi và đám bạn tôi cũng ì ạch mãi mới qua, nhưng rồi cũng xong. Các bạn bây giờ với điều kiện tốt hơn, nhiều tài liệu tham khảo hơn, chắc chắn sẽ làm tốt hơn nữa. Cố lên!
Leave a Comment