Chào mọi người, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về quá trình tôi cùng con bé nhà tôi “vật lộn” với cái phần A Closer Look 1 của Unit 12 sách tiếng Anh lớp 8. Nói thật là mỗi lần đến cái phần này, dù là unit nào, tôi cũng thấy hơi oải một chút, nhưng mà thôi, vì con em chúng ta cả.
Bắt đầu với mớ từ vựng mới toanh
Thường thì “A Closer Look 1” nó sẽ nhồi nhét kha khá từ vựng mới. Lần này Unit 12 chủ đề về cuộc sống ở các nước khác thì phải, nên từ vựng cũng xoay quanh mấy cái đó. Việc đầu tiên tôi làm là mở sách ra, nhìn lướt qua một lượt xem có bao nhiêu từ mới. Ôi dào, cũng phải hơn chục từ chứ không ít. Con bé nhà tôi thì nó cứ nhìn thấy list từ là mặt nó đã dài ra một khúc rồi.
Tôi bảo nó, “Từ từ, đừng có sợ. Mình cứ đọc qua một lượt xem mặt chữ nó thế nào đã.” Thế là hai bố con bắt đầu đọc chay từng từ một. Đọc xong thì tôi mới yêu cầu nó thử đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh (nếu có câu ví dụ) hoặc là dựa vào mấy cái hình ảnh minh họa trong sách, nếu có. Cái nào mà bí quá, đoán không ra thì mới lôi từ điển ra tra. Tôi thì hay dùng từ điển giấy cho nó có cảm giác “học hành” một chút, nhưng thỉnh thoảng cũng phải dùng app trên điện thoại cho nhanh.
Sau khi tra nghĩa xong, tôi bắt nó chép mỗi từ vài dòng, vừa chép vừa lẩm nhẩm đọc để nhớ mặt chữ với cách phát âm sơ sơ. Quan trọng là phải hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh cụ thể chứ không chỉ học từ đơn lẻ. Mấy cái collocations hay word families nếu có trong bài là tôi cũng bắt nó để ý luôn.
Đến phần phát âm “xoắn lưỡi”
Xong xuôi phần từ vựng là nhảy qua phần phát âm. Phần này thường là nó sẽ tập trung vào một vài âm cụ thể nào đó, hoặc là trọng âm từ, trọng âm câu. Tôi nhớ không nhầm thì Unit 12 này nó có đề cập đến mấy cái quy tắc phát âm đuôi -ed thì phải, hoặc là intonation trong câu hỏi gì đó. Cái này thì phải nghe băng hoặc file audio kèm theo sách mới chuẩn được.
Tôi cho con bé nghe đi nghe lại vài lần. Lần đầu nghe không cần nhìn sách, cứ để tai nó làm quen với âm thanh. Lần thứ hai, thứ ba thì vừa nghe vừa nhìn vào sách, xem người ta nhấn nhá ở đâu, lên xuống giọng thế nào. Sau đó là đến lượt nó thực hành. Ôi thôi, ban đầu đọc thì cứ gọi là “méo cả mồm”. Có những âm nó cứ đọc sai đi sai lại, ví dụ mấy cái âm cuối mà người Việt mình hay bỏ qua ấy.
Tôi thì kiên nhẫn sửa cho nó từng tí một. “Chỗ này con phải bật hơi ra này,” “Chỗ kia lưỡi con phải đặt thế này này.” Có lúc bực mình lắm chứ, nhưng mà phải cố giữ bình tĩnh. Thỉnh thoảng tôi còn làm trò, đọc sai một cách hài hước để nó thấy buồn cười, rồi từ đó nó nhớ lâu hơn. Cái quan trọng của phát âm là phải bắt chước được càng giống người bản xứ càng tốt.
- Nghe kỹ file audio.
- Lặp lại nhiều lần.
- Chú ý khẩu hình miệng (dù hơi khó hình dung nếu chỉ nghe).
- Ghi âm lại giọng mình để so sánh. Cái này con bé nhà tôi nó lười lắm, nhưng tôi vẫn bắt làm.
Cuối cùng là làm bài tập vận dụng
Sau khi đã “nhồi nhét” từ vựng và luyện phát âm, thì đến phần làm bài tập trong sách. Mấy bài tập này thường là điền từ vào chỗ trống, nối từ với nghĩa, chọn từ có cách phát âm khác, hoặc là đặt câu với từ mới. Phần này thì con bé nhà tôi nó làm cũng khá nhanh, vì từ vựng với phát âm cơ bản đã nắm được rồi.
Tôi ngồi cạnh xem nó làm, chỗ nào sai thì giải thích cho nó hiểu tại sao sai, sửa lại cho đúng. Không chỉ là làm cho xong bài, mà phải hiểu được bản chất của vấn đề. Có mấy bài nghe rồi điền từ cũng khá hay, giúp luyện kỹ năng nghe luôn.
Nói chung, để xử lý xong cái phần “A Closer Look 1” này cũng tốn kha khá thời gian và công sức của cả hai bố con. Nhưng mà sau khi hoàn thành, nhìn con bé nó tự tin hơn hẳn với đống từ mới và phát âm cũng đỡ “phèn” hơn, tôi thấy cũng đáng. Quan trọng là tạo được cho nó cái thói quen học từ từ, từng bước một, không sợ khó. Hy vọng chút chia sẻ này của tôi có ích cho mọi người!
Leave a Comment