Chào mọi người, hôm nay tôi lại mò mẫm với cuốn sách tiếng Anh lớp 6 của con đây. Cụ thể là cái bài Unit 12, phần A Closer Look 1. Nói thật là mỗi lần đến phần này tôi cũng phải xem kỹ lắm, không phải cứ lướt qua là được đâu.
Đầu tiên là mớ từ vựng
Thường thì phần này nó sẽ có một chủ đề nhất định. Unit 12 này hình như là về robot hay cái gì đó tương lai ấy, đại loại thế. Tôi lật sách ra, nhìn qua một lượt xem có bao nhiêu từ mới. Có khoảng chục từ gì đó. Tôi hay làm thế này:
- Lôi hết từ mới ra một tờ giấy: Ghi rõ ràng từng từ một. Bên cạnh là phiên âm, cái này quan trọng lắm, không có là đọc sai bét.
- Tra nghĩa tiếng Việt: Từ nào biết rồi thì thôi, từ nào lạ thì phải tra từ điển. Tôi hay dùng từ điển giấy hoặc mấy cái app từ điển trên điện thoại cũng tiện. Ghi nghĩa sát nhất, dễ hiểu nhất cho bọn trẻ con.
- Ví dụ minh họa: Cái này là tôi hay tự nghĩ ra. Ví dụ, có từ “planet” (hành tinh), tôi sẽ nói là “Earth is a planet” (Trái Đất là một hành tinh) rồi chỉ vào quả địa cầu nếu có, không thì vẽ cái hình tròn tròn ra. Cố gắng lấy ví dụ gần gũi với chúng nó.
Xong xuôi phần chuẩn bị từ vựng thì tôi bắt đầu cho con học. Đầu tiên là tôi đọc mẫu, nhấn nhá đúng trọng âm. Sau đó cho nó đọc theo từng từ. Từ nào khó quá, đọc đi đọc lại mấy lần. Có khi tôi còn bày trò, kiểu như đọc nhanh, đọc chậm, đọc giọng vui, đọc giọng buồn để nó đỡ chán.
Tiếp theo là phần phát âm (Pronunciation)
Cái này mới khoai này. Thường là họ sẽ tập trung vào một vài âm cụ thể. Trong Unit 12 này, tôi nhớ không nhầm là nó tập trung vào âm /s/ và /z/ thì phải, hoặc là mấy cái âm cuối mà người Việt mình hay bỏ quên. Tôi làm như sau:
- Nghe băng/audio trước: Sách giáo khoa thường có file nghe đi kèm. Tôi cho con nghe kỹ người bản xứ họ phát âm mấy cái từ chứa âm đó như thế nào. Nghe đi nghe lại khoảng 2-3 lần.
- Phân biệt sự khác nhau: Tôi giải thích cho nó biết hai âm đó khác nhau ở đâu, ví dụ một âm rung cổ họng, một âm thì không. Rồi tôi đọc mẫu, nó cố gắng bắt chước.
- Luyện tập với các từ trong bài: Trong sách thường có liệt kê một danh sách các từ chứa âm cần luyện. Tôi cho con đọc to rõ ràng từng từ. Sai đâu sửa đấy.
- Bài tập nhận biết: Thường có mấy cái bài tập nhỏ kiểu như nghe rồi đánh dấu vào từ có âm vừa học. Cái này cũng giúp củng cố khá tốt.
Tôi thấy phần phát âm này phải kiên trì. Không phải một sớm một chiều mà chuẩn ngay được. Cứ mỗi ngày một chút, sửa từ từ. Quan trọng là tạo không khí thoải mái để con không bị áp lực.
Cuối cùng là làm bài tập vận dụng
Sau khi đã nhòm ngó qua từ vựng và luyện phát âm, thì đến phần làm mấy cái bài tập nhỏ trong sách. Thường là:
- Nối từ với tranh ảnh cho đúng.
- Điền từ còn thiếu vào câu.
- Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.
Tôi để con tự làm trước. Chỗ nào nó không hiểu hoặc làm sai thì tôi mới gợi ý hoặc giải thích lại. Quan trọng là nó hiểu tại sao nó sai, chứ không chỉ chép đáp án. Có khi tôi còn bịa thêm vài câu hỏi tương tự để kiểm tra xem nó có thực sự nắm được bài không.
Đó, cái quy trình của tôi khi “xử lý” một bài A Closer Look 1 nó thường là như vậy. Cũng không có gì cao siêu đâu, chủ yếu là chia nhỏ ra từng phần rồi đi từ từ. Quan trọng nhất vẫn là sự kiên nhẫn và đồng hành cùng con. Hy vọng chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó đang vật lộn với tiếng Anh lớp 6 giống tôi. Haha.
Leave a Comment