Chào mọi người, nay tôi lại lượn lờ chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Lần này là về cái bài Unit 12 trong sách tiếng Anh lớp 7, chủ đề hình như là về truyền hình với các chương trình giải trí thì phải. Nghe qua thì có vẻ cũng không có gì phức tạp lắm đâu, nhưng mà lúc bắt tay vào mới thấy cũng có vài điểm cần lưu ý đấy.
Bắt đầu thế nào?
Thì đầu tiên, tôi cũng như mọi khi, lôi sách giáo khoa ra ngó nghiêng trước. Xem qua một lượt từ mới này, rồi cấu trúc ngữ pháp người ta muốn dạy trong bài này là gì. Chả là cuối tuần rồi thằng cháu nhà tôi nó nhờ kèm học bài này, nên tôi cũng có dịp xem kỹ hơn.
Tôi thấy cái Unit 12 này chủ yếu xoay quanh mấy cái từ vựng về các thể loại chương trình TV: nào là phim hoạt hình (cartoon), tin tức (news), thể thao (sports program), rồi thì show thực tế (reality show), đố vui (game show), vân vân và mây mây. Nhìn chung là cũng gần gũi với tụi nhỏ thôi, vì đứa nào chẳng thích xem TV.
Đi sâu vào từ vựng và ngữ pháp
Về từ vựng:
Tôi thấy cũng không quá nhiều từ mới đâu. Chủ yếu là tên các chương trình như tôi kể ở trên, cộng thêm mấy tính từ để miêu tả chúng, ví dụ như:
- interesting (thú vị)
- boring (nhàm chán)
- funny (vui nhộn)
- educational (có tính giáo dục)
- popular (phổ biến)
Tôi bảo thằng cháu là cứ học thuộc mấy từ này trước đã, rồi ghép vào tên chương trình là ổn. Ví dụ “cartoons are funny” hay “news is sometimes boring”. Đơn giản vậy thôi.
Về ngữ pháp:
Trong bài này, tôi để ý người ta nhấn mạnh vào mấy câu hỏi dạng Wh-questions (What, When, Where, Why, Who, How often) liên quan đến chủ đề TV. Ví dụ:
- What TV programmes do you like?
- When do you usually watch TV?
- Why do you like that programme?
Với lại, có thêm mấy cái conjunctions (từ nối) cơ bản như and, but, so, because. Mấy cái này thì dùng để nối ý, làm cho câu văn nó dài hơn, có ý nghĩa hơn. Ví dụ: “I like cartoons because they are funny.”
Quá trình thực hành của tôi (với thằng cháu)
Sau khi nắm sơ sơ lý thuyết, tôi bắt đầu cho thằng cháu thực hành.
Bước 1: Học từ vựng kiểu “nhìn mặt đặt tên”
Tôi tìm mấy cái hình ảnh về các chương trình TV trên mạng (không có mạng thì vẽ tay cũng được, hơi xấu tí nhưng vui), rồi chỉ vào hỏi nó “What programme is this?”. Nó trả lời đúng thì tốt, sai thì mình sửa. Xong rồi thì đổi vai, nó hỏi tôi. Cứ thế lặp đi lặp lại cho nhớ.
Bước 2: Luyện hỏi và trả lời với Wh-questions
Tôi lấy luôn mấy câu hỏi mẫu trong sách, hoặc tự bịa ra mấy câu đơn giản, rồi hai chú cháu thay nhau hỏi và trả lời. Lúc đầu nó cũng hơi ngại, trả lời cụt lủn. Tôi phải gợi ý thêm, ví dụ nó bảo “I like cartoons”, tôi hỏi tiếp “Why?” để nó dùng “because…”. Dần dần nó cũng quen.
Bước 3: Tập nói về sở thích xem TV
Cái này là tổng hợp lại. Tôi bảo nó thử nói một đoạn ngắn về chương trình TV yêu thích, dùng mấy từ vựng và cấu trúc đã học. Ví dụ:
“My favorite TV programme is ‘Doraemon’. It’s a cartoon. I usually watch it on VTV3 at 5 PM every day. I like it because it’s very funny and interesting. Doraemon is a clever cat.”
Thằng bé ban đầu cũng lắp ba lắp bắp, nhưng được cái cũng chịu khó. Tôi cứ sửa từ từ, không có vội.
Bước 4: Xem TV (có chọn lọc) và bình luận
Cái này thì hơi mất thời gian hơn, nhưng mà hiệu quả phết. Tôi với nó cùng xem một đoạn chương trình thiếu nhi bằng tiếng Anh (nếu có phụ đề tiếng Anh thì càng tốt). Xem xong thì tôi hỏi nó vài câu đơn giản về nội dung, nhân vật, hoặc nó thấy chương trình đó thế nào. Kiểu học mà chơi, chơi mà học ấy mà.
Kết quả và một vài lưu ý nhỏ
Sau mấy buổi vật lộn như thế, thằng cháu tôi nó cũng tự tin hơn hẳn khi nói về chủ đề này. Nó nhớ được kha khá từ vựng, biết đặt câu hỏi và trả lời cũng ổn hơn rồi. Quan trọng là nó thấy tiếng Anh không còn quá “khó nhằn” nữa.
Theo kinh nghiệm của tôi, thì khi học cái Unit 12 này, hay bất kỳ bài nào khác cũng vậy, có mấy điểm cần nhớ:
- Kiên nhẫn: Tụi nhỏ học ngoại ngữ nó cần thời gian, không thể một sớm một chiều được. Mình cứ từ từ, đừng có sốt ruột.
- Thực hành nhiều: Lý thuyết suông thì khó vào lắm. Phải cho tụi nó nói, nghe, thậm chí là viết nữa. Càng thực hành nhiều càng tốt.
- Tạo không khí vui vẻ: Học mà căng thẳng quá thì không hiệu quả. Cố gắng lồng ghép trò chơi, hoặc những hoạt động mà tụi nó thích.
- Liên hệ thực tế: Chủ đề TV này thì quá dễ để liên hệ rồi. Cứ lấy những gì gần gũi với cuộc sống hàng ngày của tụi nó ra làm ví dụ.
Đấy, sơ sơ quá trình tôi “chiến đấu” với cái Unit 12 tiếng Anh lớp 7 là như vậy đó. Hy vọng mấy chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó đang cần. Quan trọng nhất vẫn là sự đồng hành và kiên trì thôi mọi người ạ. Chúc mọi người thành công!
Leave a Comment