Chào mọi người, hôm nay mình xin chia sẻ một chút về hành trình mình cùng cu cậu nhà mình “chiến đấu” với cuốn sách tiếng Anh lớp 3 tập 2. Nói là “chiến đấu” cho nó oai vậy thôi chứ thực ra cũng là những buổi tối hai bố con (hoặc mẹ con, tùy hôm nào bố bận) ê a học bài thôi.
Đầu tiên, khi bắt đầu tập 2 này, mình xác định ngay là phải có một cái nhìn tổng quan trước đã. Mình lật giở từng trang, xem qua các bài học, các chủ đề. Thấy sách thiết kế cũng khá hay, màu sắc bắt mắt, hình ảnh minh họa cũng ngộ nghĩnh, phù hợp với lứa tuổi các bé. Chủ đề thì vẫn xoay quanh những thứ quen thuộc như gia đình, bạn bè, trường lớp, đồ vật, con vật, nhưng có phần mở rộng hơn so với tập 1 một chút.
Xong khâu “nghiên cứu” sách, mình bắt đầu lên một cái lịch học nho nhỏ cho con. Không cần quá cứng nhắc đâu, chủ yếu là tạo thói quen thôi. Thường thì mỗi tối, sau khi con ăn cơm và nghỉ ngơi một chút, mình sẽ dành khoảng 30 đến 45 phút để cùng con học. Điều quan trọng mình thấy là phải tạo không khí thật thoải mái, vui vẻ.
Với mỗi bài học mới, mình thường làm theo các bước sau:
- Giới thiệu từ vựng: Mình cho con xem tranh trong sách, hỏi con xem con biết từ nào không. Sau đó mình đọc mẫu từ mới, giải thích nghĩa bằng tiếng Việt nếu cần, rồi cho con đọc lại nhiều lần. Để cho sinh động, thỉnh thoảng mình dùng thêm cả flashcard tự làm, hoặc chỉ vào đồ vật thật trong nhà nếu có từ đó. Ví dụ học về “kitchen” thì chỉ ngay vào bếp nhà mình.
- Học mẫu câu: Sách thường có các mẫu câu đơn giản. Mình cũng đọc mẫu, giải thích cấu trúc một cách dễ hiểu nhất, rồi cho con lặp lại. Sau đó, mình thử thay thế các từ vựng khác vào mẫu câu đó để con thực hành. Ví dụ, mẫu câu “This is a…” thì mình thay “a pen”, “a book”, “an eraser” vào.
- Nghe: Phần này thì mình bật đĩa CD đi kèm sách. Cho con nghe đi nghe lại vài lần. Ban đầu có thể con chưa hiểu hết, nhưng cứ nghe nhiều sẽ quen tai. Mình hay dừng lại ở những chỗ con có vẻ không hiểu để giải thích thêm.
- Nói: Đây là phần mình thấy cần khuyến khích nhiều nhất. Mình cố gắng đặt câu hỏi đơn giản dựa trên nội dung bài học để con trả lời. Sai cũng không sao, mình sửa nhẹ nhàng. Thỉnh thoảng hai bố con đóng vai, nói chuyện với nhau bằng những câu đã học. Cứ mạnh dạn nói ra là tốt rồi.
- Làm bài tập: Sách có các bài tập nhỏ như nối từ với tranh, điền từ vào chỗ trống. Mình để con tự làm trước, sau đó mình kiểm tra và giải thích những chỗ con làm chưa đúng.
Trong quá trình học, không phải lúc nào cũng suôn sẻ. Có những hôm cu cậu mệt, hoặc không tập trung, học trước quên sau. Những lúc như vậy, mình cũng không ép. Mình thường thay đổi không khí một chút, có thể là cho con xem một đoạn phim hoạt hình tiếng Anh ngắn, hoặc cùng con hát một bài hát tiếng Anh đơn giản mà con thích. Mục tiêu là để con không cảm thấy sợ học tiếng Anh.
Cứ như vậy, từng bài từng bài một, mình cùng con đi qua hết cuốn sách. Đến cuối tập 2, mình thấy rõ ràng là vốn từ của con tăng lên, con cũng tự tin hơn khi nói những câu tiếng Anh đơn giản. Quan trọng nhất là con bắt đầu thấy thích thú với việc học tiếng Anh hơn trước.
Theo kinh nghiệm cá nhân của mình, việc đồng hành cùng con trong giai đoạn này rất quan trọng. Sách giáo khoa là công cụ, nhưng sự kiên nhẫn, khích lệ và phương pháp phù hợp của bố mẹ mới là yếu tố quyết định giúp con tiếp thu kiến thức tốt hơn. Đừng ngại dành thời gian, dù chỉ một chút mỗi ngày, để cùng con khám phá những điều mới mẻ. Đó là những gì mình đã làm với cuốn tiếng Anh lớp 3 tập 2 này. Hy vọng những chia sẻ này của mình có ích cho các bạn!
Leave a Comment