Chào cả nhà, lại là tôi đây. Hôm nay rảnh rỗi, tôi lại lôi cái “chiến tích” gần đây nhất của mình ra để chia sẻ với mọi người, đó chính là cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2. Nghe thì có vẻ đơn giản đúng không? Nhưng mà với một ông bố tự nhận là “gà mờ” tiếng Anh như tôi thì cũng là cả một hành trình đấy.
Hành trình tìm mua và những bỡ ngỡ ban đầu
Chả là cu cậu nhà tôi vừa học xong cuốn tập 1, cô giáo dặn về chuẩn bị sách tập 2. Thế là tôi lật đật đi tìm mua. Ban đầu cũng nghĩ đơn giản, ra nhà sách mua vèo cái là xong. Ai dè, đến nơi mới thấy có mấy loại sách tham khảo, sách bài tập đi kèm, nhìn cũng hơi hoang mang. Tôi phải hỏi kỹ cô bán hàng, rồi xem lại tin nhắn của cô giáo mới dám chắc chắn chọn đúng cuốn sách giáo khoa theo chương trình mới.
Cầm trên tay cuốn sách, cũng dày dặn phết. Tôi giở qua một lượt, thấy hình ảnh minh họa cũng sinh động, màu sắc bắt mắt hơn sách ngày xưa mình học nhiều. Nghĩ bụng: “Chắc con mình sẽ thích đây.” Nhưng mà nhìn vào lượng kiến thức, các bài đọc, bài nghe, rồi từ vựng mới thì tôi cũng hơi “rén” nhẹ. Liệu mình có kèm con học nổi không đây?
Quá trình “đồng hành” cùng con với sách mới
Mấy buổi đầu, hai bố con cũng hí hửng lắm. Con thì tò mò sách mới, bố thì quyết tâm “phá đảo” tiếng Anh cùng con. Nhưng mà thực tế nó không như là mơ mọi người ạ.
Tôi bắt đầu bằng việc xem trước bài học. Mỗi unit thường có mấy phần:
- Getting Started: Giới thiệu chủ đề, từ vựng cơ bản.
- Listen and Read: Phần này tôi phải tìm file nghe trên mạng hoặc dùng đĩa (nếu có) cho con nghe. Nhiều lúc mạng chập chờn cũng bực mình.
- Vocabulary and Grammar: Cái này mới là “khó nhằn” này. Nhiều từ mới, cấu trúc ngữ pháp cũng bắt đầu phức tạp hơn. Tôi phải vừa tra từ điển, vừa xem giải thích trên mạng để hiểu rồi mới dám giảng lại cho con. Có những hôm hai bố con đánh vật với một cấu trúc ngữ pháp cả buổi tối.
- Speaking: Phần này cu cậu nhà tôi hơi rụt rè. Toàn bắt bố nói trước rồi mới lí nhí nói theo. Tôi phải nghĩ đủ trò, đóng vai, tạo tình huống để con chịu mở miệng.
- Reading: Các bài đọc cũng dài hơn, nhiều thông tin hơn. Đọc xong phải trả lời câu hỏi, tóm tắt nội dung. Nhiều lúc con đọc mà không hiểu, tôi lại phải ngồi dịch từng câu.
- Writing: Tập viết câu, viết đoạn văn ngắn. Phần này thì đỡ hơn chút vì có mẫu, nhưng mà để con tự viết sáng tạo thì cũng cần thời gian.
Nhớ có đợt học về chủ đề “Food and Drink”, sách có nhiều món ăn lạ. Cu cậu cứ hỏi “Món này là gì hả bố?”, “Sao lại gọi thế?”. Tôi lại phải lục tung Google để tìm hình ảnh, giải thích cho con hiểu. Rồi có những bài nghe mà giọng đọc hơi nhanh, con nghe không kịp, lại phải bật đi bật lại mấy lần. Mồ hôi mồ kê nhễ nhại chứ chẳng đùa.
Cũng có lúc nản lắm, nhất là khi con không tập trung hoặc học trước quên sau. Nhưng rồi lại tự động viên mình, con mình mà, mình không dạy thì ai dạy. Với lại, thấy con tiến bộ từng chút một, phát âm chuẩn hơn, nhớ được nhiều từ hơn, tự dưng lại có động lực.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì bám sát theo cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2 này, thì cu cậu nhà tôi cũng có những tiến bộ rõ rệt. Từ vựng phong phú hơn, dám nói những câu dài hơn, và quan trọng là không còn sợ môn tiếng Anh như trước nữa. Tất nhiên là vẫn cần phải rèn luyện nhiều, nhưng ít ra nền tảng cũng vững hơn rồi.
Bản thân tôi thì cũng học được khối thứ. Vừa ôn lại kiến thức tiếng Anh đã “rơi rụng” gần hết, vừa học được cách kiên nhẫn hơn với con, tìm tòi các phương pháp dạy học khác nhau. Đúng là một công đôi việc.
Nói chung, cái cuốn sách tiếng Anh lớp 5 tập 2 này, dù ban đầu có làm tôi hơi “choáng”, nhưng quá trình đồng hành cùng con chinh phục nó lại mang đến nhiều trải nghiệm thú vị và ý nghĩa. Nó không chỉ là sách, mà còn là công cụ để hai bố con gắn kết và cùng nhau học hỏi.
Thôi, chia sẻ dông dài vậy thôi. Hy vọng chút kinh nghiệm thực tế này của tôi có ích cho bố mẹ nào đang hoặc sắp cùng con “chiến đấu” với cuốn sách này nhé. Chúc cả nhà vui!
Leave a Comment