Chào mọi người, hôm nay mình lại lọ mọ với đống bài tập tiếng Anh cho cu cậu lớp 4 nhà mình đây. Nghĩ lại hồi đó bắt đầu cũng gian nan phết, nên nay chia sẻ lại chút kinh nghiệm thực tế của mình, hy vọng giúp được ai đó đang chung cảnh ngộ.
Giai đoạn chuẩn bị “tinh thần và vật chất”
Lúc đầu, cũng nghĩ đơn giản lắm, cứ sách giáo khoa với sách bài tập nhà trường phát cho là đủ. Nhưng mà thực tế nó oái oăm hơn nhiều. Thằng nhóc nhà mình nó học trên lớp thì cũng gọi là tiếp thu, nhưng về nhà mà bắt nó ngồi vào bàn làm bài tập tiếng Anh là y như rằng một cuộc chiến.
Thế là mình phải bắt đầu tìm hiểu. Mình xem kỹ lại sách giáo khoa của con, xem chương trình nó học những gì, trọng tâm ở đâu. Chủ yếu là mấy cái từ vựng quen thuộc, mấy cấu trúc câu đơn giản như “This is…”, “That is…”, “I like…”, rồi mấy câu hỏi Yes/No, Wh-questions cơ bản thôi.
Sau đó, mình mò mẫm thêm trên mạng, xem các dạng bài tập tiếng Anh lớp 4 phổ biến. Ôi thôi, đủ thứ trên đời! Từ nối từ với tranh, chọn từ điền vào chỗ trống, sắp xếp lại câu, đọc đoạn văn ngắn rồi trả lời câu hỏi. Mình lưu lại một mớ, rồi in ra.
Bắt tay vào “thực chiến” với cu cậu
Có tài liệu rồi thì đến khâu “dụ dỗ” con học. Cái này mới là nghệ thuật này.
Đầu tiên, mình phân loại bài tập ra. Mình thấy không phải cứ vứt cho nó một đống là nó làm đâu. Mình chia ra thành các nhóm nhỏ:
- Bài tập từ vựng: Mấy bài nối từ với hình ảnh, tìm từ khác loại, hoặc đơn giản là mình đọc tiếng Việt, con viết tiếng Anh (hoặc ngược lại). Mình hay vẽ thêm hình minh họa cho sinh động.
- Bài tập ngữ pháp: Mấy cái này thì hơi khô khan. Mình thường lồng vào mấy trò chơi đơn giản. Ví dụ, mình viết các từ lộn xộn, rồi hai mẹ con thi nhau xem ai xếp thành câu đúng nhanh hơn. Hoặc là mình đưa ra một câu sai, đố con tìm ra lỗi sai và sửa lại.
- Bài tập đọc hiểu: Mình chọn mấy đoạn văn ngắn thôi, nội dung gần gũi như gia đình, trường học, bạn bè, động vật. Đọc xong thì có vài câu hỏi trắc nghiệm hoặc tự luận ngắn. Quan trọng là mình ngồi đọc cùng con, giải thích từ mới nếu có.
- Bài tập nghe: Cái này thì mình hay mở mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản, hoặc mấy đoạn hội thoại ngắn trên mạng. Nghe xong rồi hỏi con nghe được những gì, hoặc điền từ còn thiếu vào lời bài hát.
Mình không ép con làm một lúc quá nhiều. Mỗi ngày một chút thôi, tầm 30-45 phút là căng. Quan trọng là tạo không khí vui vẻ. Con làm đúng thì mình khen, động viên. Sai thì mình cũng nhẹ nhàng giải thích, không quát mắng gì hết. Nhiều khi nó làm sai ngô nghê, hai mẹ con lại được trận cười.
Thỉnh thoảng, mình cũng thay đổi “khẩu vị”. Thay vì chỉ làm bài trên giấy, mình cho con xem mấy video hoạt hình tiếng Anh ngắn, rồi mình hỏi lại nội dung. Hoặc là hai mẹ con cùng chơi mấy trò đố vui tiếng Anh. Mấy cái app học tiếng Anh trên điện thoại cũng là một lựa chọn không tồi, nhưng mình phải kiểm soát thời gian chặt chẽ.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì “vật lộn” như vậy, trộm vía cu cậu nhà mình cũng có tiến bộ. Từ vựng nó nhớ được nhiều hơn, phản xạ với mấy câu hỏi đơn giản cũng nhanh hơn. Quan trọng nhất là nó không còn sợ môn tiếng Anh như trước nữa, thỉnh thoảng còn chủ động đòi mẹ “chơi trò tiếng Anh”.
Theo kinh nghiệm của mình, để giúp con học tốt tiếng Anh lớp 4 thì sự kiên nhẫn và đồng hành của bố mẹ là quan trọng nhất. Đừng quá đặt nặng điểm số, mà hãy cố gắng tạo cho con niềm yêu thích với ngôn ngữ. Tìm tòi nhiều dạng bài tập khác nhau để con không bị nhàm chán. Và nhớ là, mỗi đứa trẻ có một tốc độ tiếp thu riêng, đừng so sánh con mình với con nhà người ta nhé!
Đó, chút chia sẻ thực tế của mình là vậy. Hy vọng có ích cho mọi người!
Leave a Comment