À, nói đến cái cuốn tiếng Anh lớp 4 tập 1 này, tôi cũng có kha khá kỷ niệm đấy. Hồi đó thằng cu nhà tôi bắt đầu vào lớp 4, cầm cuốn sách này về mà mặt mày nó cũng chưa hiểu mô tê gì sất.
Đầu tiên, tôi cũng phải lật giở xem cái cuốn sách này nó có những gì. Thấy cũng chia theo từng unit, mỗi unit một chủ đề quen thuộc như gia đình, trường lớp, bạn bè, đồ vật này kia. Từ vựng thì cũng cơ bản thôi, mấy từ đơn giản. Ngữ pháp thì loanh quanh mấy cái ‘this is’, ‘that is’, ‘is/are’, rồi câu hỏi ‘What’s this?’. Nhìn qua thì có vẻ không khó lắm.
Xong rồi tôi bắt đầu vào việc “thực hành” cùng con. Đầu tiên là tôi phải ngồi kè kè bên nó. Trẻ con mà, không có người lớn ngồi cạnh là mắt nó lại nhìn đi đâu đâu ấy. Tôi cho nó đọc từng từ mới một. Mấy từ đầu thì nó còn hào hứng, đọc to, rõ ràng. Đến mấy từ sau là bắt đầu giọng lí nhí rồi.
Thế là tôi phải bày trò. Ví dụ, học đến bài về đồ vật trong nhà, tôi chỉ vào cái bàn, hỏi nó “What’s this?”. Nó mà bí thì tôi nhắc. Xong rồi hai bố con cứ đi một vòng quanh nhà, chỉ trỏ đủ thứ. Vừa học vừa chơi vậy đó. Hay như học về màu sắc, tôi lấy mấy cái bút màu ra, vừa giơ lên vừa hỏi. Cách này thấy nó tiếp thu nhanh hơn là chỉ nhìn vào sách.
Khâu khó nhằn nhất có lẽ là phần nghe và nói. Sách có đĩa CD kèm theo, tôi cũng bật lên cho nó nghe. Nhưng mà giọng đọc trong đĩa thì chuẩn quá, nó nghe nhiều khi không kịp. Tôi phải cho nghe đi nghe lại nhiều lần. Rồi tôi tập nói cùng nó. Tôi nói một câu, nó nhắc lại. Nhiều khi nó phát âm sai tùm lum, mình sửa muốn khản cả cổ. Có những từ đơn giản như “apple” mà nó cứ đọc thành “áp pồ” mãi mới sửa được.
Rồi đến phần làm bài tập trong sách. Mấy bài nối từ với tranh, hay điền từ vào chỗ trống thì cũng tạm ổn. Nhưng mà đến bài nào yêu cầu viết cả câu là bắt đầu thấy nó vò đầu bứt tai. Tôi lại phải gợi ý, hướng dẫn từng chút một. Ví dụ, câu hỏi là “What’s your name?”, tôi phải nhắc nó trả lời là “My name is…” rồi mới đến tên của nó.
Chia sẻ thêm chút kinh nghiệm của tôi
Trong quá trình kèm con học cuốn tiếng Anh lớp 4 tập 1 này, tôi rút ra mấy điều thế này:
- Kiên nhẫn là vàng: Trẻ con nó học trước quên sau là chuyện thường. Mình không được nản, cứ từ từ mà nhắc lại. Hôm nay quên thì mai lại học.
- Tạo không khí vui vẻ: Đừng có ép nó học theo kiểu nhồi sọ. Cố gắng lồng ghép vào trò chơi, vào các hoạt động hàng ngày. Thỉnh thoảng khen nó một câu, nó có động lực hơn hẳn.
- Thực hành thường xuyên: Mỗi ngày một chút thôi, không cần nhiều. Có thể là lúc ăn cơm, lúc đi chơi, mình cứ tranh thủ hỏi nó vài câu tiếng Anh đơn giản. “Mưa dầm thấm lâu” mà.
- Sử dụng hình ảnh, đồ vật trực quan: Mấy cái này giúp trẻ con dễ hình dung và nhớ từ vựng hơn là chỉ nhìn chữ không.
- Đừng ngại con sai: Nó nói sai thì mình sửa, nhẹ nhàng thôi. Quan trọng là nó dám nói ra.
Đấy, sơ sơ quá trình tôi “vật lộn” với cuốn tiếng Anh lớp 4 tập 1 cùng thằng cu nhà tôi là như vậy đó. Cũng không có gì cao siêu đâu, chủ yếu là mình bỏ thời gian và tâm huyết ra với con thôi. Giờ thì nó lên lớp lớn hơn rồi, nền tảng tiếng Anh hồi lớp 4 cũng giúp nó học các lớp trên đỡ vất vả hơn nhiều. Kể lại vẫn thấy vui vui.
Leave a Comment