Chào mọi người, hôm nay tôi lại lên đây chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Lần này là về cái cuốn “tiếng anh lớp 4 tập 1” mà nhà nào có con học lớp 4 chắc cũng không lạ gì. Nói thật là ban đầu cầm cuốn sách này về, tôi cũng hơi hoang mang nhẹ, không biết phải bắt đầu từ đâu để kèm con học cho hiệu quả.
Bắt đầu hành trình “gặm” sách
Thì đầu tiên, tôi lật giở xem qua một lượt hết cuốn sách. Xem nó có bao nhiêu unit, mỗi unit chủ đề là gì, từ vựng ra sao, ngữ pháp có những điểm nào cần lưu ý. Tôi thấy sách này cũng biên soạn khá hay, hình ảnh sinh động, màu sắc bắt mắt, đúng kiểu trẻ con thích. Nhưng mà thích là một chuyện, học vào đầu lại là chuyện khác.
Con bé nhà tôi ban đầu nó cũng hào hứng lắm, thấy sách mới mà. Nhưng được vài bữa là bắt đầu thấy oải. Từ mới thì nhiều, mẫu câu cũng lạ lẫm. Nó cứ học trước quên sau, nhiều lúc hỏi lại bài cũ là mặt nghệt ra ngay. Tôi cũng sốt ruột lắm chứ.
Thay đổi chiến thuật, tìm cách tiếp cận mới
Thấy cách học truyền thống kiểu “cô dạy trò chép” không ăn thua, tôi bắt đầu thay đổi cách tiếp cận. Tôi nghĩ bụng, phải làm sao cho nó thấy vui, thấy hứng thú thì mới vào được.
- Học qua hình ảnh và trò chơi: Tôi bắt đầu tải về mấy cái hình ảnh liên quan đến từ vựng trong sách. Ví dụ unit về “School things” thì tôi tìm hình cái bút, thước, tẩy, cặp sách… rồi cùng con chơi trò đoán từ, nối từ với hình. Thỉnh thoảng tôi còn vẽ vời nguệch ngoạc mấy cái hình đó ra giấy, tuy không đẹp nhưng con bé nó thích lắm, cười khanh khách.
- Nghe và hát theo: Sách có kèm đĩa CD hoặc file nghe online đúng không? Tôi bật cho con nghe thường xuyên, nhất là mấy bài hát. Ban đầu nó chỉ nghe thụ động thôi, nhưng dần dần nó cũng lẩm nhẩm hát theo. Mấy bài hát tiếng Anh trẻ con giai điệu vui nhộn, dễ thuộc lắm.
- Thực hành nói đơn giản: Cái này quan trọng này. Tôi cố gắng tạo ra các tình huống đơn giản để con thực hành nói. Ví dụ, trước khi đi học, tôi hỏi “What do you have in your school bag?” rồi gợi ý cho con trả lời bằng tiếng Anh. Hoặc là khi ăn cơm, tôi chỉ vào món ăn rồi hỏi “What’s this?”. Sai cũng được, ngọng cũng được, miễn là nó chịu nói.
- Chia nhỏ mục tiêu: Thay vì bắt con học một lúc cả đống từ mới, tôi chia nhỏ ra. Mỗi ngày chỉ học vài từ thôi, nhưng phải đảm bảo ôn lại từ cũ. Hôm nay học 5 từ, ngày mai ôn lại 5 từ đó rồi học thêm 3-5 từ mới. Cứ thế từ từ mà tiến.
- Khen ngợi và động viên: Trẻ con đứa nào chẳng thích khen. Mỗi khi con nhớ được từ mới, nói được một câu đúng, hay đơn giản là chịu khó ngồi vào bàn học là tôi lại khen ngợi, động viên nó. “Con giỏi quá!”, “Con tiến bộ lắm!”… mấy câu đó có tác dụng thần kỳ lắm đấy.
Kết quả và những điều rút ra
Cứ kiên trì như vậy một thời gian, tôi thấy con bé nhà tôi tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ học tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động đòi học. Từ vựng nhớ được nhiều hơn, phát âm cũng chuẩn hơn chút xíu. Quan trọng nhất là nó đã có được cái hứng thú ban đầu.
Nói chung, theo kinh nghiệm của tôi, để giúp con học tốt cái cuốn “tiếng anh lớp 4 tập 1” này, hay bất kỳ sách nào khác, thì bố mẹ phải kiên nhẫn và tìm ra phương pháp phù hợp với con mình. Đừng áp đặt, đừng quá căng thẳng. Cứ từ từ, từng chút một, biến việc học thành một trò chơi thú vị. Quan trọng là đồng hành cùng con, tạo không khí vui vẻ. Tôi thấy cứ làm như vậy là ổn áp cả thôi. Chúc các bố mẹ thành công nhé!
Leave a Comment