Chia sẻ kinh nghiệm ôn luyện đề tiếng Anh lớp 4 cho con
Chào các bác, hôm nay tôi xin chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình trong việc đồng hành cùng con giai ôn luyện mấy cái đề tiếng Anh lớp 4. Nói thật là nhiều khi nhìn đề của bọn trẻ con bây giờ mà mình cũng thấy hơi “choáng” các bác ạ.
Thằng cu nhà tôi năm nay cũng bắt đầu vào lớp 4 rồi, mà tiếng Anh thì các bác biết đấy, quan trọng lắm. Thấy nó cũng có vẻ hơi đuối đuối nên tôi quyết định phải vào cuộc thôi, không để nó tự bơi được.
Đầu tiên là tôi lên mạng tìm kiếm. Gõ “đề tiếng Anh lớp 4” thì ra cả một rừng. Nào là đề thi học kỳ, đề kiểm tra 15 phút, đề ôn luyện hè… đủ cả. Tôi cũng ghé qua mấy nhà sách xem có sách tham khảo nào hay ho không. Nói chung là tài liệu thì không thiếu.
Sau khi hoa cả mắt với một đống tài liệu, tôi bắt đầu phân loại chúng ra. Chủ yếu tôi thấy có mấy dạng bài tập chính trong đề lớp 4:
- Trắc nghiệm ngữ pháp và từ vựng: Cái này thì nhiều lắm, chọn đáp án đúng A, B, C, D.
- Sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh.
- Điền từ vào chỗ trống.
- Đọc hiểu đoạn văn ngắn rồi trả lời câu hỏi.
- Nghe rồi chọn tranh, hoặc nghe rồi điền từ.
- Một số đề có thêm phần nói đơn giản, kiểu giới thiệu bản thân hoặc mô tả tranh.
Tôi chọn lọc ra một số đề có cấu trúc rõ ràng, bám sát chương trình học của con trên lớp. Ưu tiên những đề có đáp án chi tiết để mình còn biết đường mà giải thích cho nó.
Quá trình thực hành và “chế biến” đề
Xong khâu chuẩn bị, tôi bắt đầu cho thằng cu làm quen. Ban đầu thì nó cũng oải lắm, nhìn thấy chữ là ngáp ngắn ngáp dài. Tôi phải kiên nhẫn, mỗi ngày một chút thôi. Cùng con làm từng dạng bài một. Chỗ nào nó không hiểu thì mình giải thích cặn kẽ.
Có những hôm, tôi thấy mấy cái đề trên mạng nó cứ na ná nhau, hoặc có những phần con mình yếu quá mà đề lại ít. Thế là tôi tự “chế biến” thêm bài tập. Ví dụ, nó hay sai phần chia động từ thì tôi soạn riêng một loạt bài chỉ tập trung vào cái đó. Hoặc là tôi lấy tranh ảnh trong sách, yêu cầu nó mô tả bằng 2-3 câu đơn giản. Kiểu học mà chơi, chơi mà học ấy.
Nói thật với các bác, nhiều khi tôi thấy đề tiếng Anh lớp 4 bây giờ cũng hơi bị “cao siêu”. Có những câu từ vựng hoặc cấu trúc ngữ pháp mà tôi nghĩ phải lớp lớn hơn mới học. Chả hiểu các thầy cô muốn đánh đố học sinh hay sao nữa. Nhưng thôi, con mình thì mình phải cố gắng theo thôi, chứ biết làm sao giờ.
Nhiều lúc nhìn con vật lộn với mấy bài đọc hiểu dài ngoằng mà thương. Mình thì còn đọc hiểu được, chứ bọn trẻ con chữ nghĩa còn chưa sõi mà phải phân tích này nọ, cũng tội. Tôi thấy quan trọng nhất là giúp con xây dựng nền tảng từ vựng và hiểu cấu trúc câu cơ bản. Chứ nhồi nhét nhiều quá mà nó không hiểu bản chất thì cũng bằng không.
Sau một thời gian kiên trì, thằng cu nhà tôi cũng có tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ làm đề tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động hỏi han. Kết quả cuối cùng là nó làm bài thi học kỳ cũng khá ổn. Quan trọng hơn là nó bắt đầu thấy thích thú hơn với việc học tiếng Anh.
Đấy, kinh nghiệm của tôi chỉ có vậy thôi. Túm lại là:
- Chịu khó tìm tòi tài liệu, đừng ngại “chế biến” thêm cho phù hợp với con mình.
- Kiên nhẫn đồng hành cùng con, đừng la mắng khi con làm sai.
- Tập trung vào nền tảng, đừng chạy theo thành tích ảo.
Chúc các bác và các con học tốt!
Leave a Comment