Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình mà tôi đã trải qua khi bắt đầu cho cu cậu nhà tôi làm quen với tiếng Anh lớp 5. Nói thật là ban đầu cũng hơi hoang mang, không biết bắt đầu từ đâu cho đúng.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi mò lên mạng xem qua chương trình tiếng Anh lớp 5 bây giờ nó học những gì. Ồ, cũng khá nhiều chủ đề hay ho đấy chứ: gia đình, bạn bè, trường học, rồi thì các hoạt động hàng ngày, đồ ăn thức uống. Tôi nghĩ, ừ thì cứ bám sát sách giáo khoa trước đã, cho nó có cái sườn.
Thế là tôi lôi sách giáo khoa của con ra ngâm cứu. Tôi xem kỹ từng bài, gạch chân những từ mới, những cấu trúc câu quan trọng. Tôi nhận thấy là từ vựng ở lứa tuổi này rất quan trọng, phải làm sao cho con nhớ được từ một cách tự nhiên nhất.
Quá trình thực hành của tôi
Ban đầu, tôi thử kiểu truyền thống, bắt con ngồi vào bàn học, chỉ trỏ vào sách. Ôi thôi, được dăm bữa nửa tháng là nó bắt đầu oải. Mặt cứ xị ra, học trước quên sau. Tôi thấy cách này không ổn rồi.
Thế là tôi phải thay đổi chiến thuật. Tôi bắt đầu nghĩ cách lồng ghép tiếng Anh vào các hoạt động hàng ngày. Ví dụ nhé:
- Lúc nấu ăn: Tôi chỉ vào các loại rau củ, thịt cá rồi nói tên tiếng Anh của chúng. “This is a carrot, con ạ.” “Can you pass me the fish, please?” Ban đầu nó ngơ ngác, nhưng dần dần cũng quen.
- Khi xem hoạt hình: Tôi chọn những phim hoạt hình tiếng Anh đơn giản, có phụ đề. Vừa xem vừa giải thích cho con những từ hoặc câu đơn giản. Có hôm hai bố con còn đóng vai các nhân vật, nói mấy câu thoại ngô nghê, vui phết.
- Chơi trò chơi: Tôi tìm mấy trò chơi học từ vựng online, hoặc tự làm flashcard. Cứ mỗi tối, hai bố con lại dành khoảng 15-20 phút để chơi. Thắng thì có thưởng nhỏ nhỏ, thế là cu cậu hào hứng hẳn.
- Đọc truyện tranh song ngữ: Mấy quyển truyện tranh song ngữ Anh-Việt cũng là một công cụ hay. Hình ảnh sinh động, câu chữ đơn giản, con đọc không bị chán.
Về phần ngữ pháp, tôi không quá đặt nặng. Lớp 5 thì chủ yếu là các cấu trúc câu đơn giản như “This is…”, “That is…”, “I like…”, “I can…”. Tôi cố gắng lặp đi lặp lại các cấu trúc này trong các tình huống thực tế để con làm quen dần.
Điều quan trọng nhất tôi nhận ra là phải tạo được không khí thoải mái, không áp lực. Sai thì sửa, không có gì phải sợ. Tôi luôn khuyến khích con nói, dù chỉ là một vài từ đơn giản. Thấy con tự tin nói được một câu tiếng Anh hoàn chỉnh, dù ngắn, là tôi vui lắm rồi.
Kết quả ban đầu và những điều cần tiếp tục
Sau một thời gian áp dụng mấy cách trên, tôi thấy cu cậu nhà tôi bắt đầu có hứng thú hơn với tiếng Anh. Nó không còn sợ sệt mỗi khi nhắc đến việc học nữa. Từ vựng cũng khá hơn, thỉnh thoảng còn chủ động dùng vài từ tiếng Anh để nói chuyện với bố mẹ.
Tất nhiên, đây mới chỉ là bước đầu. Để con thực sự giỏi tiếng Anh thì còn cả một chặng đường dài. Nhưng tôi tin rằng, cứ kiên trì, tìm tòi những phương pháp phù hợp với con, thì mọi chuyện rồi sẽ ổn thôi.
À, còn một điều nữa, tôi thấy việc cho con tham gia mấy câu lạc bộ tiếng Anh ở trường hoặc trung tâm cũng tốt. Có bạn bè cùng học, cùng chơi, con sẽ có thêm động lực và môi trường để thực hành.
Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi trong việc đồng hành cùng con học tiếng Anh lớp 5. Hy vọng có thể giúp ích được cho bố mẹ nào đang có con ở độ tuổi này. Quan trọng là mình phải kiên nhẫn và tìm ra cách học mà con mình thích nhất!
Leave a Comment