Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình mà tôi cùng con bé nhà tôi vật lộn với đống bài tập tiếng Anh lớp 5. Nói thật là ban đầu tôi cũng chủ quan lắm, nghĩ bụng chắc tiếng Anh trẻ con thì có gì khó đâu, mình ngày xưa cũng học qua rồi mà.
Bắt đầu công cuộc “cày” bài tập tiếng Anh lớp 5
Mọi chuyện bắt đầu vào một buổi tối, con bé mang quyển sách bài tập tiếng Anh về, mặt mày tiu nghỉu bảo: “Mẹ ơi, mai con phải nộp bài này, nhiều quá mẹ giúp con với.” Tôi cũng ừ à cho qua, bảo để đấy tối mẹ xem. Đến lúc mở ra thì ôi thôi, đúng là “tá hỏa tam tinh”.
Thực trạng bài tập tiếng Anh lớp 5: Không hề đơn giản!
Tôi cứ nghĩ quanh đi quẩn lại chỉ có mấy cái từ vựng cơ bản như “apple”, “banana” hay mấy cấu trúc “What’s your name?”. Ai dè, sách bài tập bây giờ nó đa dạng kinh khủng. Nào là:
- Bài tập điền từ vào chỗ trống (mà từ thì cũng nâng cao hơn hồi mình học nhiều).
- Bài tập sắp xếp câu (có câu dài ngoằng, đọc muốn líu lưỡi).
- Bài tập đọc hiểu một đoạn văn rồi trả lời câu hỏi (đoạn văn cũng không phải dạng vừa đâu).
- Rồi còn cả bài tập nghe nữa chứ, cái này mới là thử thách thực sự với tôi.
Nhìn con bé loay hoay, tôi cũng xắn tay áo vào “chiến đấu” cùng. Đầu tiên là phần từ vựng. Có nhiều từ mới mà ngay cả tôi cũng phải tra từ điển. Hai mẹ con hì hục, vừa tra từ, vừa cố gắng nhớ nghĩa, rồi lại đặt câu với từ đó. Mệt phết!
Đến phần ngữ pháp thì cũng đau đầu không kém. Nào là thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, rồi thì quá khứ đơn. Con bé cứ lẫn lộn lung tung cả lên. Tôi phải cố gắng giải thích cặn kẽ, lấy ví dụ thực tế cho nó dễ hiểu. Có lúc giải thích xong nó gật gù, tôi hỏi lại thì lại “mẹ ơi, con quên rồi”. Đúng là nản thật sự.
Những “chiêu” tôi áp dụng
Sau vài buổi vật lộn, tôi nhận ra cứ ép con học theo kiểu truyền thống thì không ổn. Con bé càng ngày càng sợ tiếng Anh. Thế là tôi bắt đầu tìm tòi, thay đổi phương pháp.
Đầu tiên, tôi không bắt con làm hết một lượt bài tập nữa. Chia nhỏ ra, mỗi hôm làm một ít thôi. Làm xong phần nào, tôi kiểm tra kỹ phần đó, đảm bảo con hiểu rồi mới cho qua.
Tiếp theo, tôi thử biến việc học thành trò chơi. Ví dụ, với bài tập từ vựng, tôi viết từ tiếng Anh ra một mặt giấy, nghĩa tiếng Việt ra mặt kia, rồi chơi trò đoán từ. Hoặc là hai mẹ con cùng nhau diễn kịch, sử dụng những mẫu câu trong bài học. Con bé có vẻ thích thú hơn hẳn.
Với phần nghe, ban đầu tôi cũng bó tay. Sau đó, tôi tìm mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi có phụ đề, cho con nghe đi nghe lại. Dần dần, tai nó cũng quen với ngữ điệu. Rồi tôi mới cho làm bài tập nghe trong sách. Hiệu quả hơn hẳn.
Kết quả và kinh nghiệm rút ra
Sau một thời gian kiên trì, con bé nhà tôi đã có tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ bài tập tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động đòi học. Điểm số ở lớp cũng cải thiện đáng kể. Còn tôi, qua quá trình này, cũng học thêm được bao nhiêu thứ, ôn lại kiến thức cũ mà còn biết thêm nhiều từ mới nữa chứ.
Tôi nhận ra rằng, quan trọng nhất là mình phải kiên nhẫn và tìm ra phương pháp phù hợp với con. Đừng áp đặt, đừng la mắng. Hãy đồng hành cùng con, biến việc học thành một trải nghiệm thú vị. Đúng là làm cha mẹ thời nay cũng lắm thử thách, nhưng mà cũng vui lắm mọi người ạ. Hi vọng chút chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó đang trong hoàn cảnh tương tự.
Leave a Comment