Giải bài tập sách tiếng anh lớp 6 dễ hiểu (Hướng dẫn chi tiết cho từng bài học)

Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về quá trình tôi tìm hiểu và làm quen với bộ sách tiếng Anh lớp 6 mới của con tôi. Chuyện là con bé nhà tôi vừa lên lớp 6, chương trình mới, sách giáo khoa cũng mới toanh, nên tôi cũng phải cập nhật để còn biết đường mà kèm cặp con học.

Bắt đầu từ đâu?

Đầu tiên, ngay khi con nhận sách về, tôi đã dành nguyên một buổi tối để xem xét kỹ lưỡng. Cầm trên tay cuốn sách mới, bìa đẹp, hình ảnh minh họa cũng bắt mắt hơn hẳn so với sách thời mình đi học. Tôi bắt đầu lật giở từng trang, xem qua cấu trúc tổng thể của sách. Thấy có vẻ chia thành nhiều Unit, mỗi Unit lại có các phần nhỏ như Từ vựng (Vocabulary), Ngữ pháp (Grammar), Kỹ năng Nghe (Listening), Nói (Speaking), Đọc (Reading), Viết (Writing). Trông có vẻ bài bản và hiện đại hơn.

Xem xét kỹ hơn nội dung

Sau khi xem lướt qua, tôi đi sâu vào từng Unit một. Tôi để ý thấy lượng từ vựng ở mỗi bài không quá nhiều, nhưng có vẻ tập trung vào các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày của các cháu như trường học, gia đình, bạn bè, sở thích. Điều này tôi thấy khá hay, vì nó giúp các con dễ hình dung và áp dụng vào thực tế.

Phần ngữ pháp thì được trình bày khá rõ ràng, có ví dụ minh họa cụ thể. Tôi cũng thử làm qua một vài bài tập nhỏ trong sách để xem độ khó thế nào. Thấy rằng nếu các con chú ý nghe giảng trên lớp và ôn luyện thêm ở nhà thì hoàn toàn có thể làm được.

Một điểm tôi đặc biệt quan tâm là phần kỹ năng, nhất là Nghe và Nói. Sách có vẻ chú trọng hơn vào hai kỹ năng này. Tôi thấy có nhiều hoạt động cặp, nhóm được gợi ý, khuyến khích các con tương tác. Cái này thì chắc chắn cần sự hỗ trợ từ thầy cô trên lớp rất nhiều để tạo môi trường cho các con thực hành.

Quá trình làm quen và đồng hành cùng con

Khi đã nắm được sơ bộ về cuốn sách, tôi bắt đầu lên kế hoạch đồng hành cùng con.

• Cùng con xem trước bài mới: Trước mỗi bài học trên lớp, tôi thường dành chút thời gian cùng con xem qua từ vựng và cấu trúc ngữ pháp chính. Chỉ cần đọc qua, nhận diện mặt chữ, hiểu nghĩa cơ bản là được, để con không bị bỡ ngỡ khi vào bài học.
• Khuyến khích con nói: Tôi cố gắng tạo cơ hội cho con nói tiếng Anh ở nhà. Ví dụ, hỏi những câu đơn giản liên quan đến bài học: “What did you learn today?”, “Can you tell me about your school?”. Dù con nói chưa chuẩn, ngữ pháp còn sai, tôi vẫn khuyến khích.
• Tận dụng file nghe (nếu có): Sách thường có đĩa CD hoặc file nghe đi kèm. Tôi tìm cách tải hoặc mở các file này cho con nghe thêm ở nhà. Nghe đi nghe lại nhiều lần cũng giúp con quen với ngữ điệu và cách phát âm.
• Không đặt nặng điểm số: Tôi xác định việc học tiếng Anh là cả một quá trình, không thể ngày một ngày hai mà giỏi ngay được. Nên tôi không quá áp lực chuyện điểm số, mà quan trọng là con có hứng thú và tiến bộ từng chút một.

Kết quả ban đầu

Sau một thời gian áp dụng cách này, tôi thấy con bé nhà tôi có vẻ tự tin hơn khi học tiếng Anh. Con không còn sợ sệt môn này như trước nữa. Tất nhiên, vẫn còn nhiều thứ phải cố gắng, nhưng việc làm quen và tìm hiểu kỹ cuốn sách tiếng Anh lớp 6 thực sự đã giúp tôi rất nhiều trong việc định hướng và hỗ trợ con học tập tốt hơn.

Nói chung, theo kinh nghiệm của tôi, việc cha mẹ dành thời gian tìm hiểu chương trình học và sách giáo khoa của con là rất cần thiết. Nó không chỉ giúp mình nắm được con đang học gì, mà còn tạo sự kết nối và đồng hành cùng con trên con đường học tập. Hy vọng những chia sẻ thực tế này của tôi có ích cho các bậc phụ huynh khác có con đang học lớp 6.