Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cuốn sách “tiếng anh lớp 6 tập 1”. Chuyện là thằng cu nhà tôi bắt đầu vào lớp 6, mà tiếng Anh thì nó cứ kêu oai oái là khó. Tôi cũng lo, nên quyết định phải xắn tay vào cùng con xem sao.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi lôi cuốn sách ra, ngó nghiêng một lượt xem nó có những gì. Thấy cũng nhiều tranh ảnh, màu mè phết, trông có vẻ không đến nỗi nào. Nhưng mà đúng là nhìn vào thì thấy nhiều bài, nhiều từ mới, ngữ pháp các kiểu, nếu cứ bắt con ngồi học chay thì chắc nó chán chết.
Thế là tôi quyết định mình phải làm “học sinh” cùng con. Tôi bắt đầu bằng việc xem trước mỗi bài học. Tôi đọc qua phần từ vựng, nghía qua mấy cấu trúc ngữ pháp. Chỗ nào thấy có vẻ khó hiểu với trẻ con, tôi ghi chú lại để tìm cách giải thích đơn giản hơn.
Quá trình thực hành cụ thể
Mỗi tối, sau khi con ăn cơm xong, hai mẹ con lại lôi sách ra. Tôi không bắt con học liền một mạch đâu. Đầu tiên, tôi cho con xem tranh trong bài, hỏi con đoán xem bài này nói về cái gì. Kiểu như khơi gợi sự tò mò ấy mà.
Sau đó đến phần từ mới. Thay vì bắt con chép lia lịa, tôi cùng con đọc to từng từ. Tôi cố gắng phát âm thật chuẩn, rồi cho con nhắc lại. Từ nào khó quá, tôi tìm hình ảnh minh họa trên mạng, hoặc lấy đồ vật thật trong nhà ra để con dễ hình dung. Ví dụ, học từ “apple”, tôi cầm quả táo lên. Học từ “dog”, tôi chỉ con chó nhà hàng xóm. Cứ thế, mỗi ngày vài từ thôi, không nhồi nhét.
Rồi đến phần nghe. Cái này quan trọng lắm. Tôi mở file nghe của sách cho con nghe đi nghe lại. Ban đầu nó cũng không hiểu gì đâu. Nhưng tôi kiên nhẫn, cho nghe nhiều lần, rồi chỉ vào từng câu trong sách khi băng đọc đến. Dần dần nó cũng bắt được một vài từ quen thuộc.
Phần ngữ pháp thì tôi cố gắng lồng vào các trò chơi đơn giản. Ví dụ, học cấu trúc “What’s this?”, tôi chỉ vào các đồ vật rồi hỏi, con trả lời. Hoặc tôi viết vài câu đơn giản, rồi xóa đi một vài từ, bảo con điền vào. Sai thì sửa, không la mắng gì hết.
Có một dạo, thằng cu nhà tôi nó đặc biệt sợ phần nói. Cứ bảo nói là nó im re. Tôi cũng đau đầu lắm. Thế là tôi nghĩ ra cách, hai mẹ con cùng đóng vai. Tôi là A, con là B, dựa theo đoạn hội thoại trong sách. Ban đầu nó cũng ngượng nghịu, nói lí nhí. Nhưng tôi cứ khuyến khích, khen con khi nó nói được dù chỉ một câu ngắn. Dần dà, nó cũng mạnh dạn hơn.
Kết quả và cảm nhận
Sau một thời gian kiên trì như vậy, tôi thấy thằng cu tiến bộ hẳn. Nó không còn sợ môn tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động khoe điểm với mẹ. Quan trọng nhất là nó bắt đầu thấy việc học tiếng Anh cũng có cái thú vị riêng.
Nói chung, với cuốn “tiếng anh lớp 6 tập 1” này, theo kinh nghiệm của tôi, bố mẹ chịu khó đồng hành cùng con một chút thì hiệu quả sẽ khác hẳn. Đừng chỉ giao phó cho thầy cô hay các trung tâm. Mình tham gia vào quá trình học của con, biến nó thành những hoạt động vui vẻ thì con sẽ tiếp thu tốt hơn nhiều. Đúng là ban đầu cũng hơi mất thời gian, nhưng nhìn thấy con tiến bộ thì bao nhiêu công sức cũng đáng, phải không mọi người?
Đấy, chút chia sẻ thực tế của tôi là vậy. Hi vọng có ích cho bố mẹ nào đang có con học lớp 6 nhé!
Leave a Comment