Chào mọi người, hôm nay tôi chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cái bài Unit 1 tiếng Anh lớp 7 này. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng lúc bắt tay vào mới thấy cũng có nhiều thứ phải làm đấy.
Bắt đầu với việc chuẩn bị
Đầu tiên, tôi lôi sách giáo khoa, sách bài tập của con ra xem trước một lượt. Unit 1 này chủ yếu xoay quanh chủ đề “My Hobbies” – Sở thích của tôi. Ngó qua thì thấy từ vựng cũng không quá nhiều, ngữ pháp thì tập trung vào thì hiện tại đơn với mấy động từ chỉ sở thích như like, love, enjoy, hate cộng với V-ing. Tôi nghĩ bụng, “À, cái này chắc cũng không khó lắm đâu.”
Quá trình “thực chiến” cùng con
Nhưng mà đời không như là mơ các bạn ạ. Lúc thằng cu nhà tôi nó bắt đầu học, tôi mới thấy nó “khoai” thế nào.
Đầu tiên là phần từ vựng. Mấy từ như “collecting stamps”, “playing board games”, “gardening”, “bird-watching” nó cứ đọc đi đọc lại mà vẫn nhầm lẫn. Tôi phải ngồi kè kè bên cạnh, đọc mẫu cho nó, rồi bắt nó đọc lại. Nhiều lúc phát âm sai, tôi phải sửa đi sửa lại, mệt phờ râu.
Tôi thử cách này:
- Viết từ mới ra giấy nhớ: Tôi lấy mấy tờ giấy nhớ nhỏ, một mặt ghi từ tiếng Anh, mặt kia ghi nghĩa tiếng Việt kèm theo hình ảnh minh họa (nếu có thể vẽ được). Dán khắp nhà luôn, từ tủ lạnh đến cửa phòng ngủ. Đi đâu cũng nhìn thấy, cho nó “mưa dầm thấm lâu”.
- Chơi trò chơi đoán từ: Tôi hay diễn tả hành động hoặc mô tả một sở thích nào đó, rồi đố nó nói từ đó bằng tiếng Anh. Thỉnh thoảng đổi vai, cho nó đố lại mình. Không khí cũng vui vẻ hơn.
Xong phần từ vựng thì đến ngữ pháp. Cái đoạn dùng động từ “like/love/enjoy + V-ing” tưởng dễ mà thằng bé cứ quên thêm “-ing” hoài. Rồi thì cách đặt câu hỏi “Do you like…?” hay “What is your hobby?”. Tôi phải lấy giấy ra, viết cấu trúc câu mẫu, rồi cho nó đặt thật nhiều câu khác nhau. Mấy bài tập trong sách giáo khoa với sách bài tập làm không thiếu bài nào.
Cụ thể là tôi làm thế này:
- Luyện nói theo cặp: Tôi đóng vai một người bạn, hỏi nó về sở thích của nó, rồi nó hỏi lại tôi. Cứ thế lặp đi lặp lại.
- Làm bài tập điền từ, viết lại câu: Mấy dạng bài này giúp củng cố ngữ pháp rất tốt. Sai đâu sửa đó, giải thích cặn kẽ tại sao lại sai.
Mà khổ nhất là cái phần nghe với nói ấy. Sách có mấy bài hội thoại, tôi phải bật băng cho nó nghe đi nghe lại nhiều lần. Nghe xong thì tôi yêu cầu nó nhắc lại, rồi thử đóng vai các nhân vật trong hội thoại. Giọng nó lúc đầu thì ngọng nghịu, nhưng dần dần cũng khá hơn.
Kết quả và chút chia sẻ
Sau khoảng một tuần “vật lộn” như vậy, thằng cu nhà tôi cũng nắm được cơ bản nội dung của Unit 1. Nó tự tin hơn khi nói về sở thích của mình bằng tiếng Anh, từ vựng cũng nhớ được kha khá. Tất nhiên là vẫn còn sai sót, nhưng có tiến bộ là mừng rồi.
Thực ra, quá trình này cũng giúp tôi ôn lại kiến thức tiếng Anh của mình luôn. Nhiều khi mình nghĩ mình biết rồi, nhưng đến lúc dạy cho người khác mới thấy mình cũng “lơ mơ” nhiều chỗ lắm. Quan trọng nhất là phải kiên nhẫn, tìm nhiều cách khác nhau để con mình tiếp thu bài học một cách hiệu quả nhất. Đừng có la mắng hay tạo áp lực, trẻ con nó dễ sợ rồi lại càng không muốn học.
Đấy, kinh nghiệm của tôi với Unit 1 tiếng Anh lớp 7 chỉ có vậy thôi. Hy vọng là chia sẻ này của tôi có ích cho các bạn, đặc biệt là những ai đang có con học lớp 7. Cứ từ từ, từng bước một, rồi các con cũng sẽ làm được thôi.
Leave a Comment