Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút về cái quá trình tôi cùng thằng cu nhà tôi xử lý đống bài tập tiếng Anh lớp 7 của nó. Nói thật là nhiều lúc cũng thấy hơi oải, nhưng mà thôi, vì tương lai con em chúng ta mà.
Bắt đầu từ đâu?
Thường thì mỗi chiều tối, sau khi cơm nước xong, tôi sẽ bảo nó mang sách vở ra. Đầu tiên là phải xem hôm nay ở lớp cô giáo dạy những gì, có bài tập nào được giao. Với môn tiếng Anh lớp 7, tôi thấy thường sẽ có mấy dạng bài tập quen thuộc.
Tôi bảo nó soạn sẵn ra: sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi lý thuyết, bút chì, bút mực, thước kẻ. Quan trọng là không gian học phải yên tĩnh một chút, chứ ồn ào là nó không tập trung được.
Đi vào chi tiết các dạng bài tập
Sau khi nó soạn hết ra, tôi sẽ cùng nó xem qua một lượt. Thường thì tôi sẽ hỏi nó xem bài nào nó thấy khó, bài nào nó thấy dễ. Mình phải nắm bắt được tình hình đã.
Các dạng bài tập tiếng Anh lớp 7 mà tôi hay gặp cùng con gồm có:
- Bài tập về ngữ pháp: Cái này thì muôn thuở rồi. Chia động từ theo thì (hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, tương lai đơn là mấy cái hay gặp nhất ở lớp 7). Rồi thì cấu trúc câu hỏi, câu phủ định, mạo từ a/an/the, giới từ chỉ thời gian, nơi chốn. Mấy cái này mà không nắm chắc là sau này mệt lắm.
- Bài tập về từ vựng: Thường là nối từ với tranh, điền từ vào chỗ trống, tìm từ trái nghĩa, đồng nghĩa. Để làm tốt phần này, tôi hay khuyến khích nó học từ mới mỗi ngày, có thể viết vào một cuốn sổ nhỏ.
- Bài tập đọc hiểu: Sẽ có một đoạn văn ngắn, rồi trả lời câu hỏi. Dạng này thì tôi hay bảo nó đọc kỹ câu hỏi trước, gạch chân từ khóa trong câu hỏi, rồi mới tìm thông tin trong bài đọc.
- Bài tập viết: Sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh, hoặc viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước. Cái này thì phải chắc ngữ pháp và có vốn từ kha khá mới làm ổn được.
Quá trình thực hành cùng con
Khi vào làm cụ thể, tôi không có giải hộ đâu nhé. Nguyên tắc của tôi là gợi ý. Ví dụ, với bài chia động từ, tôi sẽ hỏi: “Trong câu này có dấu hiệu nhận biết thì nào không con? Chủ ngữ là số ít hay số nhiều?”. Cứ thế từng bước một.
Có những lúc nó bí quá, tôi sẽ bảo nó mở lại phần lý thuyết trong vở hoặc sách giáo khoa ra xem. “Con xem lại cái cấu trúc thì hiện tại đơn xem nào, chủ ngữ là ‘He’ thì động từ phải làm sao?”.
Với bài từ vựng, nếu gặp từ mới, tôi sẽ khuyến khích nó thử đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh, sau đó mới tra từ điển. Bây giờ từ điển Anh-Việt trên điện thoại cũng tiện, nhưng tôi vẫn thích nó dùng từ điển giấy hơn, cảm giác nhớ lâu hơn.
Xong bài nào, tôi sẽ bảo nó tự kiểm tra lại một lượt. Xem có lỗi chính tả không, ngữ pháp đúng chưa. Tạo thói quen cẩn thận ngay từ đầu là rất quan trọng.
Thỉnh thoảng, có những bài nó làm sai, tôi cũng không mắng ngay. Tôi sẽ hỏi nó tại sao con lại chọn đáp án này, để xem nó hiểu sai ở đâu, rồi mới giải thích lại cho nó. Nhiều khi mình cũng phải kiên nhẫn lắm.
Kết quả và cảm nhận
Thường thì cũng mất khoảng 1 tiếng đến 1 tiếng rưỡi mỗi tối để xử lý xong đống bài tập tiếng Anh. Hôm nào nhiều bài khó thì có khi lâu hơn.
Cái quan trọng nhất tôi thấy là tạo được cho con thói quen tự giác học, và hiểu được bản chất vấn đề chứ không phải chỉ làm cho xong chuyện. Với lại, qua quá trình cùng con học, tôi cũng ôn lại được mớ kiến thức tiếng Anh hồi xưa mình học, cũng thấy vui vui.
Tất nhiên, mỗi nhà mỗi cách, mỗi đứa trẻ mỗi khác. Đây chỉ là chia sẻ kinh nghiệm cá nhân của tôi thôi. Hi vọng có ích cho ai đó đang có con học lớp 7 giống nhà tôi. Chúc các bố mẹ và các con học tốt!
Leave a Comment