Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút về cái công cuộc soạn tiếng Anh lớp 7 mà tôi vừa trải qua. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng bắt tay vào làm mới thấy cũng lắm công đoạn phết đấy.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi phải lôi bằng được cuốn sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 7 ra. Con tôi năm nay lên lớp 7, nên tôi muốn chuẩn bị trước một chút để kèm cặp nó học. Sách mới tinh, thơm mùi giấy, lật qua lật lại xem cấu trúc nó thế nào.
Tôi thấy sách chia thành từng Unit, mỗi Unit có chủ đề riêng, rồi trong đó lại chia nhỏ ra các phần: Từ vựng (Vocabulary), Ngữ pháp (Grammar), Nghe (Listening), Nói (Speaking), Đọc (Reading), Viết (Writing). Nhìn qua một lượt thấy cũng khá nhiều thứ cần chuẩn bị.
Tiến hành soạn bài chi tiết
Xong màn ngó nghiêng tổng thể, tôi bắt đầu đi vào chi tiết từng Unit một.
Với phần từ vựng:
- Tôi lấy một cuốn sổ riêng, kẻ bảng. Một cột ghi từ mới, một cột ghi phiên âm (cái này quan trọng để phát âm cho chuẩn), một cột ghi nghĩa tiếng Việt, và một cột ví dụ cách dùng từ đó trong câu.
- Mỗi Unit cũng phải tầm chục từ mới trở lên, ngồi cặm cụi ghi chép cũng mất kha khá thời gian. Tôi cố gắng tìm thêm hình ảnh minh họa cho một số từ khó nhớ, hoặc những từ liên quan đến chủ đề của Unit đó.
Với phần ngữ pháp:
- Cái này thì đúng là phải xem kỹ. Tôi đọc lại lý thuyết trong sách, rồi tìm thêm các ví dụ khác trên mạng hoặc trong sách tham khảo cũ của mình.
- Sau đó, tôi tóm tắt lại các điểm ngữ pháp chính theo cách hiểu của mình, sao cho nó ngắn gọn, dễ nhớ nhất. Tôi cũng soạn sẵn vài bài tập nhỏ để con bé có thể luyện tập ngay sau khi học lý thuyết. Ví dụ, học về thì hiện tại đơn thì phải có bài tập chia động từ ngay.
Với các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết:
- Nghe: Tôi phải tìm file nghe của sách. May mà giờ sách nào cũng có đĩa CD kèm theo hoặc có link tải trên mạng. Tôi nghe trước một lượt, xem nội dung nói về cái gì, có từ mới nào không, rồi ghi chú lại những điểm cần lưu ý khi cho con nghe.
- Nói: Phần này chủ yếu là các đoạn hội thoại mẫu hoặc các câu hỏi gợi ý. Tôi cũng tự mình tập nói trước, rồi nghĩ ra các tình huống tương tự để có thể thực hành cùng con.
- Đọc: Tôi đọc kỹ các bài đọc, gạch chân từ mới, tìm hiểu ý chính của từng đoạn. Sau đó xem các câu hỏi đọc hiểu và thử tự trả lời trước.
- Viết: Thường là các bài tập viết đoạn văn ngắn theo chủ đề. Tôi xem kỹ yêu cầu của đề bài, gạch ra các ý chính cần có, rồi viết thử một bài mẫu đơn giản.
Những công cụ hỗ trợ
Ngoài sách giáo khoa và vở ghi chép, tôi cũng tận dụng thêm một số thứ khác:
- Từ điển: Một cuốn từ điển Anh-Việt và một cuốn Anh-Anh là không thể thiếu. Thỉnh thoảng tôi cũng tra từ điển online cho nhanh.
- Internet: Để tìm thêm ví dụ, bài tập, hoặc xem các video dạy phát âm, ngữ pháp cho nó trực quan sinh động hơn.
- Sách bài tập: Tôi cũng mua thêm cuốn sách bài tập để con có thêm tài liệu ôn luyện. Lúc soạn bài, tôi cũng ngó qua sách bài tập xem có dạng nào hay hay thì ghi chú lại.
Cảm nhận sau khi hoàn thành
Nói thật là quá trình soạn bài này cũng tốn không ít thời gian và công sức. Có những hôm ngồi mấy tiếng đồng hồ chỉ để soạn xong một Unit. Nhiều lúc cũng thấy hơi nản, nhất là khi gặp phải phần ngữ pháp nào đó hơi khó giải thích cho dễ hiểu.
Nhưng mà khi soạn xong, nhìn lại thành quả của mình, thấy một chồng tài liệu được sắp xếp ngăn nắp, từng mục rõ ràng, tôi lại thấy vui vui. Ít nhất là mình đã có sự chuẩn bị kỹ càng, đến lúc dạy con sẽ tự tin hơn nhiều. Quan trọng nhất là hy vọng con bé sẽ thấy việc học tiếng Anh đỡ vất vả hơn khi có mẹ đồng hành và “soạn bài” trước cho nó một con đường dễ đi hơn.
Đấy, toàn bộ quá trình soạn tiếng Anh lớp 7 của tôi là như vậy đó. Hy vọng chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó cũng đang trong hoàn cảnh tương tự. Cứ tỉ mỉ, kiên nhẫn một chút là được thôi!
Leave a Comment