Nên chọn sách tiếng anh lớp 7 nào cho con học? (Kinh nghiệm chọn sách chuẩn chương trình)

Chào mọi người, hôm nay tôi lại lên đây để chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình, lần này là về chuyện học hành của con cháu trong nhà, cụ thể là với cuốn sách tiếng Anh lớp 7. Chuyện là con bé cháu gái nhà tôi năm nay lên lớp 7, mà môn tiếng Anh của nó thì cứ gọi là lẹt đẹt mãi thôi. Bố mẹ nó cũng sốt ruột, mà tôi thì cũng xót.

Bắt đầu từ đâu?

Thế là tôi quyết định phải vào cuộc. Đầu tiên, tôi bảo cháu mang cuốn sách giáo khoa tiếng Anh lớp 7 của nó ra đây cho tôi xem. Lật qua lật lại, ngó nghiêng một hồi, tôi thấy sách bây giờ cũng khác ngày xưa mình học nhiều lắm. Hình ảnh thì có vẻ nhiều màu sắc hơn, bắt mắt hơn. Các chủ đề cũng có vẻ gần gũi với cuộc sống hơn một chút.

Tôi bắt đầu bằng việc ngồi cùng cháu xem qua từng bài một. Tôi để ý xem cấu trúc bài học nó ra sao, phần nào là từ vựng, phần nào ngữ pháp, rồi bài đọc, bài nghe như thế nào. Nói thật là lúc đầu nhìn vào cũng thấy hơi… ngợp ngợp một tí, vì lâu rồi không đụng đến sách vở kiểu này.

Quá trình “vật lộn” thực tế

Sau khi xem xét kỹ lưỡng, tôi thấy có mấy điểm thế này:

• Từ vựng: Lượng từ mới trong mỗi bài cũng không phải là ít. Nhiều từ với cháu tôi nó còn lạ hoắc. Thế là tôi phải bắt đầu bằng việc giúp nó học từ mới. Cách của tôi là chép đi chép lại, rồi đặt câu với từng từ. Mệt thì mệt thật đấy, nhưng mà không làm thế thì không nhớ được. Tôi còn tìm thêm mấy cái hình ảnh minh họa cho từ vựng trên mạng nữa, cho nó dễ hình dung.
• Ngữ pháp: Phần này thì đúng là “xương xẩu”. Sách giải thích thì cũng có đấy, nhưng mà để hiểu sâu và vận dụng được thì lại là chuyện khác. Tôi phải ngồi giảng lại cho cháu theo cách hiểu của mình, lấy ví dụ từ những thứ quen thuộc xung quanh. Có những cấu trúc ngữ pháp mà giải thích một lần nó chưa thông, lại phải tìm cách khác, ví dụ khác. Thật sự là nhiều lúc cũng thấy nản, nhưng mà nghĩ đến cháu lại cố.
• Bài đọc và bài nghe: Mấy bài đọc thì cũng có chủ đề thú vị, nhưng mà đôi khi từ mới nhiều quá làm cháu nó đọc không hiểu. Phần nghe thì đúng là thử thách. Giọng đọc trong băng/đĩa nhiều khi nó khác với giọng thầy cô trên lớp, tốc độ cũng nhanh hơn. Thế là tôi phải cho nó nghe đi nghe lại nhiều lần. Lần đầu nghe tổng thể, lần sau nghe chi tiết, rồi cố gắng bắt từ khóa.

Tôi còn làm thêm một việc nữa là tìm thêm các bài tập bên ngoài sách giáo khoa. Vì tôi thấy bài tập trong sách đôi khi nó chưa đủ để cháu nó luyện tập cho thành thạo. Tôi lên mạng tìm mấy trang có bài tập tiếng Anh lớp 7, rồi in ra cho nó làm thêm. Cái nào khó quá thì hai bác cháu lại cùng nhau ngồi gỡ.

Kết quả ban đầu và cảm nhận

Sau khoảng một thời gian kiên trì “cày cuốc” như vậy, tôi thấy cháu gái cũng có tiến bộ hơn chút. Quan trọng nhất là nó không còn sợ môn tiếng Anh như trước nữa. Nó bắt đầu thấy hứng thú hơn khi học từ mới, hay khi hiểu được một cấu trúc ngữ pháp nào đó. Điểm kiểm tra trên lớp thì cũng nhích lên được một tí, đủ để cả nhà mừng rồi.

Qua cái lần “thực hành” bất đắc dĩ này với cuốn sách tiếng Anh lớp 7 của cháu, tôi nhận ra một điều là sách giáo khoa dù có hay đến mấy thì cũng chỉ là công cụ thôi. Cái chính vẫn là cách mình tiếp cận và sự kiên trì của cả người dạy lẫn người học. Phụ huynh mà chịu khó đồng hành cùng con một chút thì kết quả chắc chắn sẽ tốt hơn nhiều.

Đấy, một chút chia sẻ thực tế của tôi như vậy. Hy vọng là có ích cho ai đó cũng đang có con cháu học lớp 7 mà gặp khó khăn với môn tiếng Anh. Cứ bình tĩnh, từ từ rồi đâu cũng vào đấy cả thôi!