Chào mọi người, hôm nay mình lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của bản thân. Chả là dạo này mình có tự mày mò lại cái chương trình tiếng Anh lớp 8, cụ thể là cái Unit 1: Leisure activities. Nói thật là cũng có nhiều cái hay ho để mình ngẫm lại đấy.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, mình phải lôi sách giáo khoa ra, xem qua một lượt tổng thể cái unit này nó nói về cái gì. À, thì ra là về các hoạt động giải trí, sở thích. Nghe thì đơn giản nhưng mà để dạy hay học cho nó vào đầu thì cũng cần có tí “chiến thuật” đấy.
Mình bắt đầu bằng việc xem trước toàn bộ từ vựng của bài. Cũng kha khá từ mới liên quan đến các hoạt động như “DIY projects”, “messaging friends”, “surfing the net”, “socialising with friends”, rồi mấy cái tính từ miêu tả cảm xúc như “addicted to”, “keen on”, “fond of”. Mình thì hay tự lấy giấy bút ra ghi lại, mỗi từ mình cố gắng đặt một câu đơn giản để nhớ ngữ cảnh sử dụng. Ví dụ, “My brother is addicted to playing computer games.” Kiểu vậy đó.
Tiếp đến phần ngữ pháp
Sau khi hòm hòm mớ từ vựng, mình chuyển qua phần ngữ pháp. Unit 1 này tập trung vào verbs of liking + V-ing (kiểu như like, love, enjoy, prefer + động từ thêm đuôi -ing) và verbs of liking + to-infinitive. Chỗ này mình thấy cũng hơi lằng nhằng một chút, khi nào dùng V-ing, khi nào dùng to-V. Mình phải đọc kỹ lại phần giải thích, rồi làm thử mấy bài tập trong sách. Cứ làm nhiều là quen tay thôi. Mình thấy quan trọng là phải hiểu bản chất, ví dụ “enjoy” thì auto cộng V-ing rồi, không lăn tăn.
Còn có cả phần Simple Present Tense (Thì hiện tại đơn) để nói về thói quen, sở thích nữa. Cái này thì cơ bản hơn, nhưng cũng phải để ý chia động từ cho đúng với chủ ngữ số ít, số nhiều. Mình hay tự đặt câu hỏi và trả lời về sở thích của bản thân và người nhà để luyện tập.
Thực hành các kỹ năng
Học từ vựng với ngữ pháp xong thì phải áp dụng vào thực hành các kỹ năng chứ nhỉ.

- Phần Speaking (Nói): Mình thử tự mình nói về các hoạt động giải trí yêu thích của bản thân. Lúc đầu cũng hơi ngượng mồm, nhưng cứ nói nhiều thành quen. Mình còn tưởng tượng đang nói chuyện với một người bạn, kể cho họ nghe mình thích làm gì lúc rảnh. Cái này quan trọng là phải tự tin, sai thì sửa, không sao cả.
- Phần Listening (Nghe): Mình mở file nghe trong sách, cố gắng nghe bắt từ khóa, rồi nghe hiểu ý chính. Mấy bài nghe thường là các đoạn hội thoại ngắn về chủ đề của bài. Nghe đi nghe lại vài lần, chỗ nào không hiểu thì xem lại transcript.
- Phần Reading (Đọc): Đọc các bài text trong sách. Mình đọc lướt để nắm ý chính trước, sau đó đọc kỹ lại để trả lời câu hỏi. Mình thấy việc gạch chân dưới những từ mới hoặc cấu trúc hay cũng giúp ích lắm.
- Phần Writing (Viết): Cuối cùng là tập viết một đoạn văn ngắn về sở thích của mình hoặc của một người bạn, sử dụng các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp vừa học. Ví dụ, viết về việc mình thích đọc sách, tại sao thích, đọc thể loại gì, cảm thấy thế nào khi đọc. Cứ viết tự nhiên theo suy nghĩ của mình thôi.
Tổng kết lại
Nói chung, để xử lý cái Unit 1 này, mình thấy cứ phải đi từ từ, từng bước một. Đầu tiên là từ vựng, rồi đến ngữ pháp, sau đó là luyện tập kết hợp các kỹ năng. Quan trọng nhất là phải thực hành nhiều, đừng ngại sai. Mình thấy cái việc tự học lại này cũng thú vị, giúp mình nhớ lại kiến thức cũ và có khi còn phát hiện ra những điều mới mẻ nữa.
Đấy, sơ sơ quá trình mình “vật lộn” với Unit 1 tiếng Anh lớp 8 là như vậy đó. Hy vọng chia sẻ này của mình cũng có ích cho ai đó đang cần. Cứ kiên trì là được hết mọi người ạ!
Leave a Comment