Từ vựng tiếng anh lớp 9 unit 1 khó nhớ quá? Cách này giúp bạn nhớ siêu dai luôn!

Chào mọi người, hôm nay tôi lại mò lên đây để chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình với cái Unit 1 tiếng Anh lớp 9. Nói thật là hồi đầu nhìn vào cũng thấy hơi oải, lượng kiến thức cũng không phải ít đâu, nhất là khi mình muốn con cháu ở nhà nó nắm chắc ngay từ đầu.

Hồi đó, tôi cũng có kèm cho đứa cháu ở nhà, nên cũng gọi là có chút trải nghiệm thực tế với cái bài này. Ban đầu, tôi lôi sách giáo khoa ra, xem qua một lượt xem nó có những cái gì. Thường thì Unit 1 nó hay có chủ đề về các chuyến đi, địa điểm tham quan, hoặc là giới thiệu về một vùng quê, thành phố gì đó. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng từ vựng với cấu trúc đi kèm cũng kha khá đấy.

Bắt tay vào thực hành

Đầu tiên, tôi tập trung vào phần từ vựng. Ôi dào, một mớ từ mới liên quan đến chủ đề. Nào là “village”, “city”, “mountain”, “river”, rồi các tính từ mô tả như “peaceful”, “crowded”, “beautiful”. Tôi thì hay bày cho nó cách cổ điển nhất: viết ra mấy cái thẻ nhỏ, một mặt từ tiếng Anh, một mặt nghĩa tiếng Việt. Xong rồi hai dì cháu cứ ngồi bốc thăm, đứa này đọc tiếng Việt, đứa kia nói tiếng Anh, hoặc ngược lại. Cứ chơi đi chơi lại vậy mà nhớ cũng dai phết.

Tiếp theo là phần ngữ pháp. Unit 1 thường sẽ ôn lại mấy thì cơ bản như hiện tại đơn, quá khứ đơn, rồi có thể có cấu trúc “wish” hoặc câu so sánh. Cái này thì không cách nào khác là phải làm bài tập nhiều. Tôi hay tìm thêm mấy quyển sách bài tập tham khảo bên ngoài, có giải thích cặn kẽ, rồi cho nó cày. Chỗ nào không hiểu thì tôi lại giải thích lại theo cách dân dã nhất, lấy ví dụ thực tế luôn cho nó dễ hình dung.

Ví dụ, học về thì quá khứ đơn, tôi hay hỏi: “Hôm qua con đi đâu chơi? Kể cho dì nghe xem nào.” Nó kể xong, tôi chỉ ra luôn: “Đấy, con vừa dùng thì quá khứ đơn để kể lại chuyện đã xảy ra rồi đấy.” Cứ thế, học qua thực tế nó nhanh vào hơn là chỉ nhìn chằm chằm vào công thức khô khan.

Kỹ năng Nghe – Nói cũng quan trọng

Phần này thì đúng là phải “thực chiến”. Tôi hay bật mấy đoạn hội thoại ngắn trong sách, hoặc tìm trên mạng mấy đoạn video đơn giản có phụ đề, cho nó nghe đi nghe lại. Nghe xong thì tôi hỏi xem nó hiểu được những gì. Rồi bắt nó nhắc lại, ban đầu thì lắp ba lắp bắp, giọng điệu còn ngang phè, nhưng dần cũng quen tai, quen miệng.

Thậm chí tôi còn đóng vai nói chuyện với nó bằng mấy mẫu câu đơn giản trong bài nữa. Ví dụ, bài học về hỏi đường, tôi giả vờ là khách du lịch, còn nó là người địa phương. Nhiều lúc hai dì cháu nói chuyện mà buồn cười không chịu được, nhưng mà vui, quan trọng là nó dám nói.

Kết quả và những điều rút ra

Sau một thời gian vật lộn như vậy, thì con bé nhà tôi nó cũng nắm được cơ bản kiến thức của Unit 1. Từ vựng thì nhớ được kha khá, ngữ pháp thì áp dụng làm bài tập cũng ổn hơn. Quan trọng nhất là nó không còn thấy sợ môn tiếng Anh nữa.

Tôi thấy là, với Unit 1 lớp 9 này, hay bất kỳ bài học nào cũng vậy, mình cứ phải kiên trì thôi. Cách của tôi thì nó hơi thủ công, nhưng được cái là chắc chắn. Dưới đây là mấy cái gạch đầu dòng tôi thấy hữu ích trong quá trình này:

• Học từ vựng mỗi ngày: Không cần nhiều, 5-10 từ cũng được, nhưng phải đều. Dùng flashcard, viết ra giấy nhớ dán lung tung cũng là cách hay.
• Làm bài tập ngữ pháp thường xuyên: Làm đi làm lại các dạng bài, sai thì sửa, không hiểu thì hỏi.
• Tập nghe nói hàng ngày: Nghe các đoạn hội thoại ngắn, tập nói theo. Tìm người nói chuyện cùng thì càng tốt, không thì tự nói trước gương cũng được.
• Không ngại sai: Học ngoại ngữ mà sợ sai thì không bao giờ tiến bộ được. Cứ mạnh dạn nói, sai đâu sửa đó.

Đấy, kinh nghiệm của tôi với Unit 1 tiếng Anh lớp 9 nó cũng chỉ có vậy thôi. Quan trọng là tạo được cái hứng thú ban đầu cho bọn trẻ, rồi đồng hành cùng chúng nó. Chứ không có phép màu nào đâu. Chúc các bạn với các cháu học tốt nhé!