Soạn tiếng Anh lớp 9 tại nhà: Tự tin chinh phục bài tập!

Chào mọi người, nay cuối tuần rảnh rỗi nên tôi lại ngồi chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Cái vụ soạn tiếng Anh lớp 9 này nghe thì có vẻ đơn giản, kiểu như lôi sách giáo khoa ra rồi tóm tắt lại thôi ấy mà. Nhưng mà hồi con tôi vào lớp 9, tôi cũng thử bắt tay vào làm xem sao, cũng có chút chuyện để kể đấy.

Bắt đầu từ đâu?

Đầu tiên, tôi cũng như bao người khác, lôi ngay cuốn sách giáo khoa Tiếng Anh 9 ra. Dày cộp! Nhìn qua một lượt cái mục lục, thấy cũng chia theo từng Unit, mỗi Unit một chủ đề. Tôi nghĩ bụng, ừ thì cứ bám theo cái sườn này là chuẩn rồi. Nhưng mà nếu chỉ chép lại thì con mình nó đọc sách giáo khoa cho nhanh, cần gì mình soạn nữa.

Thế là tôi quyết định, mình sẽ “chế biến” lại một chút cho nó dễ tiêu hơn. Mục tiêu là con bé nhà tôi nó phải hiểu được, nhớ được, chứ không phải học vẹt.

Quá trình “hì hục” của tôi

Tôi bắt đầu đi vào từng Unit một. Mỗi Unit, tôi làm mấy việc sau:

• Từ vựng: Đây là phần tôi thấy quan trọng nhất. Tôi không chỉ liệt kê từ mới ra đâu. Tôi cố gắng tìm thêm ví dụ thực tế, dễ hiểu cho từng từ. Thậm chí, tôi còn vẽ vời thêm mấy cái hình minh họa đơn giản bên cạnh những từ khó nhớ. Rồi thì phân loại từ theo chủ đề nhỏ trong Unit nữa. Ví dụ Unit về môi trường thì có từ vựng về ô nhiễm, về bảo vệ, về thiên tai… sắp xếp vậy cho dễ học.
• Ngữ pháp: Cái này thì đúng là “xương” rồi. Sách giáo khoa trình bày cũng ổn, nhưng đôi khi hơi khô khan. Tôi cố gắng tóm tắt lại theo kiểu “công thức” đơn giản nhất có thể. Chỗ nào phức tạp quá thì tôi tìm thêm ví dụ, so sánh với những cấu trúc ngữ pháp tương tự mà con bé đã học ở lớp dưới để nó dễ liên tưởng. Tôi còn nhấn mạnh mấy cái lỗi sai hay gặp nữa.
• Bài tập thực hành: Học phải đi đôi với hành mà. Tôi không chỉ dựa vào bài tập trong sách giáo khoa đâu. Tôi tìm thêm các dạng bài tập khác nhau trên mạng, trong mấy cuốn sách tham khảo cũ của tôi. Ưu tiên mấy bài tập mà có tính ứng dụng cao, kiểu như viết một đoạn văn ngắn, hay trả lời câu hỏi về một tình huống thực tế.
• Kỹ năng nghe – nói: Phần này thì soạn ra giấy hơi khó. Nhưng tôi cũng ghi chú lại những đoạn hội thoại quan trọng trong sách, những mẫu câu giao tiếp thông dụng theo chủ đề. Rồi tôi dặn con là phải nghe thêm băng đĩa, hoặc tìm mấy video tiếng Anh trên mạng mà có phụ đề để luyện thêm. Thỉnh thoảng hai mẹ con cũng đóng vai nói chuyện với nhau bằng mấy mẫu câu đó.

Cứ thế, mỗi tối sau khi cơm nước xong, tôi lại dành khoảng một tiếng để “cày cuốc”. Có hôm thì thuận lợi, ý tưởng tuôn ra ào ào. Có hôm thì bí từ, bí cấu trúc, phải tra cứu đủ kiểu mới thông. Mà không phải soạn một lèo là xong đâu nhé. Soạn xong Unit 1, tôi đưa cho con bé xem thử, nó có ý kiến gì thì tôi lại sửa. Cứ vừa làm vừa điều chỉnh vậy đó.

Thành quả và cảm nhận

Sau khoảng hơn một tháng thì tôi cũng hoàn thành được kha khá. Nhìn lại tập tài liệu mình tự soạn, tuy chữ nghĩa có thể không được đẹp như sách in, nhưng mà tôi thấy nó “chất” hơn hẳn. Quan trọng là nó phù hợp với cách học của con tôi.

Con bé nhà tôi ban đầu cũng hơi nghi ngờ, nhưng sau khi học theo tài liệu mẹ soạn thì nó thấy vào hơn hẳn. Nó bảo là dễ hiểu hơn, nhớ lâu hơn. Điểm số môn Tiếng Anh của nó ở lớp cũng cải thiện rõ rệt. Đấy, thế là bao nhiêu công sức của mình cũng không uổng phí.

Nói chung, cái việc soạn tiếng Anh lớp 9 này tuy hơi mất công một chút, nhưng mà nếu mình chịu khó đầu tư thời gian, tìm tòi một tí thì kết quả mang lại cũng đáng lắm. Quan trọng là mình hiểu được con mình cần gì, yếu ở đâu để mà bổ sung cho hợp lý. Chứ cứ ép con học theo một khuôn mẫu có sẵn thì nhiều khi lại phản tác dụng ấy chứ.

Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi. Hy vọng là có ích cho ai đó đang có con học lớp 9 hoặc có ý định tự soạn tài liệu học tập nhé!