Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình mà tôi đã áp dụng để củng cố vốn từ vựng tiếng Anh lớp 9 cho thằng nhóc nhà tôi. Nói thật là ban đầu cũng hơi hoang mang, nhưng rồi cũng tìm ra cách.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi lấy sách giáo khoa tiếng Anh lớp 9 ra, lật từng bài một. Tôi thấy mỗi unit nó có một chủ đề riêng, ví dụ như môi trường, làng nghề truyền thống, hay du lịch không gian gì đó. Thế là tôi quyết định sẽ đi theo từng chủ đề này.
Tôi bắt đầu bằng việc lọc ra hết tất cả các từ mới trong unit 1. Ban đầu, tôi cũng thử cách truyền thống là bắt nó chép đi chép lại mỗi từ chục lần. Nhưng mà cách này thấy không hiệu quả lắm, thằng bé nó chán, mà chữ thì nhớ mặt chữ chứ nghĩa với cách dùng thì lại quên.
Thay đổi chiến thuật
Sau đó, tôi đổi cách. Tôi chuẩn bị mấy tờ giấy A4, rồi chia đôi ra. Một bên tôi ghi từ mới, loại từ (danh từ, động từ, tính từ…), phiên âm cho nó biết cách đọc. Bên kia tôi để trống, hoặc ghi nghĩa tiếng Việt.
Rồi tôi bắt đầu kết hợp nhiều thứ hơn:
- Tìm ví dụ: Với mỗi từ, tôi cố gắng tìm một câu ví dụ đơn giản, dễ hiểu, thường là lấy ngay trong sách hoặc tôi tự chế ra câu nào đó gần gũi với cuộc sống hàng ngày của nó. Cái này quan trọng lắm, để nó hiểu từ đó dùng trong ngữ cảnh nào.
- Phân loại từ: Tôi cũng thử nhóm các từ có liên quan lại với nhau. Ví dụ, học về chủ đề “Môi trường” thì có các từ như “pollution”, “protect”, “recycle”, “environment”… Tôi gom chúng lại thành một cụm.
- Sử dụng hình ảnh: Với một số từ khó hình dung, tôi lên mạng tìm hình ảnh minh họa. Ví dụ từ “craft village” (làng nghề), tôi tìm ảnh mấy cái làng gốm, làng lụa cho nó xem.
- Nghe phát âm: Tôi mở mấy cái từ điển online có phát âm, cho nó nghe đi nghe lại cách người bản xứ đọc. Rồi bắt nó đọc theo. Sai chỗ nào thì sửa chỗ đó.
Quá trình thực hành và ôn tập
Mỗi ngày tôi không đặt nặng số lượng, chỉ khoảng 5-7 từ mới thôi, nhưng phải thật chất lượng. Sau khi học xong phần từ mới của một unit, tôi tạo ra mấy cái bài tập nho nhỏ.
Ví dụ:
- Điền từ vào chỗ trống.
- Nối từ với nghĩa hoặc hình ảnh.
- Đặt câu với từ đã cho.
Cứ cuối tuần, tôi lại dành một buổi để ôn tập lại toàn bộ từ vựng của các unit đã học trong tuần đó. Cách ôn tập thì cũng đa dạng, lúc thì tôi hỏi nghĩa, lúc thì tôi đọc nghĩa tiếng Việt rồi bắt nó nói từ tiếng Anh, lúc thì chơi trò “nhìn hình đoán chữ”.
Tôi cũng khuyến khích nó sử dụng những từ đã học vào trong lúc nói chuyện phiếm hoặc khi nó làm bài tập viết trên lớp. Ban đầu nó còn ngại, dùng sai tùm lum, nhưng dần dần cũng quen và tự tin hơn.
Kết quả và cảm nhận
Sau một thời gian kiên trì, tôi thấy vốn từ của thằng bé khá hơn hẳn. Nó không còn sợ nhìn vào danh sách từ mới nữa, mà còn chủ động hỏi khi gặp từ không biết. Quan trọng là nó bắt đầu hiểu được mối liên hệ giữa các từ và cách vận dụng chúng.
Thật sự là quá trình này cũng tốn không ít thời gian và công sức của cả hai mẹ con. Nhiều lúc nó cũng nản, tôi cũng phải động viên, tìm cách làm cho buổi học bớt căng thẳng. Nhưng nhìn thấy sự tiến bộ của con thì mọi mệt mỏi đều tan biến hết.
Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi trong việc đồng hành cùng con học từ vựng tiếng Anh lớp 9. Hy vọng có thể giúp ích được cho ai đó cũng đang trong hoàn cảnh tương tự. Cứ từ từ, từng chút một, rồi sẽ ổn thôi!
Leave a Comment